托福阅读：多选题怎么做
托福阅读多选题应该怎么做：
方法一：
选大意的题目：首先使用最快的速度根据细节排除的原则作，通常可以排除2个细节选项，如此最多只错一个了，而后通常还有一个选项是被改动过是错的，因此可以快速的做对了。 做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看)，然后按段落记录关键词。
方法二：
分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时，做好文章分析，有的是本段论点，有的则是段落中的举例，和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况，大段举例能够当成主旨。
托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据，那些是转折，作者态度，就这三点。
排除文章里并未提及的选项。
托福阅读中多选题怎么做
托福多选题作为托福考试阅读中的一部分托福多选题，其分数占比也是比较高的，这要求我们在做这类题目时务必谨慎小心，下面就说说托福阅读中多选题怎么做，千万别错过。
1.一定要先读一下题干中对应到原文的那段话。
2.寻找对应原句的关键词和要点。因为我们知道，如果想把一个句子放入原文，这个句子必须与原文有很强的联系。
3.我们找的是要被代入原文那句话中的关联词，这有很多相关的词。例如，如果托福多选题你看到因为，通常后面句子就表示结果。
4.我们要找到一种逻辑关系，你想代入这句话的话，与前面或后面的单词必须有一个逻辑关系在里面，到底前后是转折还是递进或者什么样的关系，这是我们的情况。所以做这种问题其实非常简单，就是在阅读这个句子找到关键字，回到原文找到替代的对应点，大部分的中国学生做这个问题相对简单，建议可以练习很多这类问题当准备考试。
所以我们做这个题需要特别的认真仔细，做这种题的关键在于理解这道题干中的话，因为这句话就是文章的概述，基本下面的答案都是符合这句话的，或者和这句话有相关点的，扯得太远的一般就是错误选项，所以要求我们特别细心，越细心越好。最后就是针对性的大量的练习，这对提高此类题目的正确率也是非常有效的。
很多考生认为托福阅读题全部看懂托福多选题了就可以拿高分了，但现实情况却并不是这样的，看得懂文章和做得对题目并不是成正比的。
托福阅读试题的出题者对于考生的考察不可能很直观的让考生发现答案，更重要的是让考生能够根据问题去思考，从而选择正确的答案，这是一般的考试规则。考生了解这一规则，做题就能有针对性地去做。
因此，针对不同的题型，我们要学会用不同的方法解答，最后希望以上的方法对大家有帮助!
分享托福阅读多选题有哪些解题方法
在托福备考的过程中，托福阅读多选题往往是一个比较容易出错的环节。在托福听力和阅读中，最后一题往往都会是多选题，整个题目都会有几个正确的选项。在托福阅读中，多选题分两类，一类叫图表题，给你一个图表，需要你做选择，6选3或者8选4。第二类叫文章内容小节题，文章内容概述题，什么意思呢?先给你一句话，此话即这篇文章的中心思想，想要问下哪几个选项中反映了这篇文章的中心思想。
这样的话，此题目为大家的第二个问法，此同样为阅读里大家最常见的两种多选题，这种题同学们不要有畏惧心理，因为这类题目分值也比较高，一般是2分或3 分。就算是大家答错一个空，3分题还会拿到两分，不会给你扣掉所有的分。
第二，此问题是在你原来问题的答案的基础上，在自己将原来其他的问题都答完了，你整个的这篇文章读的也很好了，再做这个题的话，基本上问题不大了。只要别错太多，这种题多少都会有分的。
第三，这类题目的数量比较少。所以我们做这个题要特别的细心，做这个题的重点是对这道题题干里的那句话的理解，因为这句话就是文章的概述，基本上下面的答案全部都是与这句话相符的，或和这句话有关联点的，与这句话扯得过远的通常都不是正确的选项，所以要求我们特别细心，越细心越好。
托福阅读多选题常见评分标准
大部分次参加托福考试的考生们不但对阅读考试题型会有很多的疑虑存在，同时还对托福阅读多选题的评分标准有更多的困惑存在。下面是我整理的托福阅读多选题常见评分标准，欢迎大家阅读分享借鉴。
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托福阅读多选题常见评分标准
填表题，SUMMARY 3空2分，答对2题给1分。
CHART 5空3分题 对4拿2分 对3拿1分。
7空4分题，对6拿3分 对5拿2分 对4拿1分。
托福阅读多选题技巧
第一步
一定要优先阅读题干中要被拖入到原文的那句话。
第二步
找要被代入原文那句话当中的关键字和要点。因为我们知道，如果要把一句话代入到原文当中，这句话肯定和原文有很强的关联性。
第三步
我们找的是要被代入原文那句话中的关联词，这有很多，比方说一旦看到"因为"，前面讲的就可能是原因，因为这个结果后面有一个情况;再比如你看到THUS，通常表示结果，那么正确选项在第一个空和第二个空的可能性不是很大，在第三个空和第四个空的可能性比较大，因为它表示结果，基本都在比较靠后的位置。
第四步
我们要找逻辑关系，你要代入这句话的话，跟前面或者后面的话肯定有一种逻辑关系在里面，到底前后是转折还是递进还是表示结果还是什么样的关系，这是我们的情况。所以做这种题其实非常非常简单，就是读完这句话找到关键字以后，回到原文找到对应点代入进去就可以了，一般来说，多数中国同学做这个题还是比较容易的，我建议大家在备考托福阅读的时候大量练习此类题目的做法。
所以我们做这个题要特别的细心，做这个题的关键在于对这道题题干中的那句话的理解，因为这句话就是 文章 的概述，基本上下面的答案都是符合这句话的，或和这句话有关联点的，跟这句话扯得太远的一般就是错误选项，所以要求我们特别细心，越细心越好。最后就是针对性的大量的做练习，这对提高此类题目的正确率也是非常有效的。
托福阅读多选题怎么做
1.找出每个段落的中心句，划分段落内部的层次，如分类/并列递进/对比转折等;
2.区分主旨和细节。所谓主旨，就是被别的 句子 来支持解释的，也即众星拱月般的“老大”;所谓细节，就是去跟随“老大”的句子，证明“老大”说的都是对的。
3.如果某段没有主旨句，则需自己进行 总结 ，此时无需向小学语文课老师要求的那样，非要说出一个完整而优美的“标答”，只需用提取关键词，表示出核心观点即可，建议简洁明了，关键词包含核心概念和关键动作/状态即可。
4.文章结构自己分析过一遍之后，找出正确选项与各段段落大意的对应关系。记住：正确的三个选项之所以正确，一定是与原文的某些个段落的段落大意有对应关系。
5.错误的选项，错误逻辑基本上也可以归类为这几类：原文没有提到，原文提到了但是与原文矛盾，与原文对应内容正确但是属于细节而非主要观点。这三类错误隐蔽性属于逐级增强，同学们需要仔细去与文章核对。
复习新托福阅读的建议
1.如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without grammar, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。
2.然后要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式 作文 的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。
3.积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
4.在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron, Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。
托福阅读考试推理题目剖析
一、推理题的两大分类：有共性的推理题和无共性的推理题。
这里所谓的有共性推理题就是说题干中有和原文内容相同的关键词(也叫线索)。根据关键词回原文定位，然后进行推理。一般来说，大多数的推理题都属于这类题目。对于无共性的推理题，也就是题干中无线索，一般使用排除法，即根据各个选项的关键词回原文定位，通过排除法得出正确答案。返回原文找信息点，采用排除法是解决这两类题型解决的共同策略。
二、推理题的三个具体的解题思路：
1、一般对比推理：根据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。
2、时间对比推理：在这种推理中，一般有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。
3、集合概念推理 ：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved innonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with someof the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, andtrade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the CivilWar?
A) New technological developments had little effect on farmers.
B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。
三、解答这类题目需要注意的信息点：
1.日期和数字。
2.关键词：表示多少的副词: many , some, much of, several , a few ,most …;情态动词：may, can, could…;表示过去的：used to be , was, were , at one time, previously ;表示不是唯一的：notonly ,not exclusively等。
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