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老托福93篇-老托福93篇听力(2023/更新)

托福听力训练应该听什么材料?给推荐几个,谢谢

Special VOA(慢速VOA)

很多“听写er”起步的材料,绝对的经典,这个材料的经典,就在于够慢,而且慢的很稳定!十分适合大约4级水平上下的初学者开始起步。强烈建议各位大学4级500分以下的初学者以这个材料作为起步的音频。当然,这个材料的劣势也很明显,就是经常有一些被采访者口齿不清,以及材料的针对性不强,但是除此之外,已经很难找到更适合起步的材料了,因此综合各个方面来看,绝对是最好的材料了。

Standard VOA(标准速度VOA)

可以说是“听写er”的最爱材料,因为语速明显快于慢速VOA,让人有很强的进阶的感觉,那种对于自己强烈的认可感,让人欲罢不能!Standard

VOA明显比慢速VOA快很多,绝对适合进阶使用。缺点是材料的朗读者有时口音很明显,被采访者同样经常口齿不清,对于考试来说,缺乏针对性。而且难度与老托福Part

C和TPO接近,完全可以被老托福Part C和TPO替代。

老托福Part C

此为老托福考试的真题材料,是很多上完各种辅导班之后的考试er们的最爱,最大的优点是包括词汇,出题思路以及语速,甚至朗读者的语音语调都非常类似,是一个接近TPO的绝佳跳板,而且仅就难度来说,已经十分接近TPO了,因此,如果你能把老托福Part

C听到完美的话,那么在听写TPO的正确率上也不会太差。缺点是,有的时候,由于语速当年为了适合传输需要被人为加速过,同时是被磁带转录的,多种因素混合作用下,部分材料稍显不清晰,可以说是一个不大不小的遗憾。

新托福突破口TPO

简单来说就是新托福真题,很多考友特别喜欢直接用这套材料听写,当你能力适合的时候,你完全可以直接使用这套材料,但是如果当你实力很一般的时候,比如前面提到的4级上下,那么你很有可能1周之内完全被无情的打击,以至于完全没有还手之力,直至完全被打击的开始质疑听写这条道路,当然,很多人就是因为这个原因放弃听写的。简单来说,这套材料绝对就是真题,只要可以拿下TPO,那么对付托福考试,绝对是25分以上的水平,但是如果水平一般,还是一定要从慢速VOA开始。当然,这里还一定要提一下标速VOA,老托福Part

C和新托福突破口TPO的关系,简单来说,它们三者难度其实十分接近,因此完全可以在听写完慢速VOA之后,直接听写新托福突破口。当然,如果你非要分一个座次的话,那么应该是标速VOA《老托福Part

C《新托福突破口TPO。大多数情况下,是这个难度变化趋势,新托福突破口TPO最难,标速VOA最简单,但是也会随着不同朗读者的语速会有关系的变化,但是绝大多数情况是这样的。

科学美国人60秒(SSS)

简单来说,绝大多数第一次听到这个材料的人,都会被这个材料的语速一次性击毁。其丧心病狂语速,真的是无人能敌。但是,绝大多数人相信都喜欢牛刀杀鸡的快感!^_^因此,如果有足够时间的话,强烈建议听写一段时间SSS,因为当你把这个材料都能轻松拿下的时候,你绝对可以笑傲任何一个英语听力考试了,任何一个听力考试在你面前都只能是浮云。

还有很多人在用Delta,Longman,Barron,甚至Kaplan。但是实际上这些材料已经被实际证明不够贴近托福考试而被弃用了。因此,听写材料这东西只有一个是适合自己的,而没有一个所谓的最好的材料,最好的材料,一定是适合自己的材料!

急,求2000-2005年老托福听力真题的原文,mp3和答案

你好!智课网(Smartstudy)为您解答

资料名称:《老托福听力partC 精选93篇特训(Mp3版+文本+答案下载)》

下载连接:

资料简介:

资料中为老托福听力的93篇。 难度虽然比现在的机考要简单一些, 不过,用这个难度训练已经足够了。而且是跟真题最相似的,因为它根本就是真题~

建议你要做的就是, 每天跟读1-2篇。1-2个小时吧。 模仿听力原文的语音语调以及断句(如果能背下来, 那当然更好)。(跟读的时候要照着文本) 需要注意的是,刚开始最好是一句一暂停的模仿,不要通篇模仿,否则很难跟上。

然后,第二天要做的事情是把前一天模仿好的文章录下来(电脑-附件-录音机),然后你自己听一听,和原文对比一下。就能找到自己的不足。

如此坚持,2-4周一定见效。此法既练了口语,又同时练习了听力。

祝您考试成功!

托福的一个句子(别乱答)

then指老托福93篇的是 那时老托福93篇,既然有老托福93篇了were,确实是可以删除的但不是语气词

托福听力一个月如何准备

托福听力是不是又难又长?我们必须忍受老外没完没了的讲,还总是不能成功从巨大的信息量里抓住那么几条用于解题的关键信息,那你知道托福听力一个月如何准备吗?接下来告诉你托福听力一个月如何准备。

托福听力一个月如何准备:

一、 辨音能力

听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思,这就像你听汉语一样,我们从来不去想我正在听汉语。这是一种得意忘形的境界。如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。但是,对于一个跟着中国的中学教育、大学教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,那就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。

二、 反应速度

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

三、听力笔记

新托福针对老托福的最明显的改革之一!就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节,和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。

如何拿到托福听力满分:

通过听的方式记忆单词

有很多考生在复习的过程中单词量已经提升上去了,听力却怎么都搞不定。单词量对于阅读来说肯定是至关重要的,我们在阅读文章的时候,如果已经很难遇到生词,一到听力考试却开始手忙脚乱。不要惊慌,这是因为我们的复习方法并不适合听力的考试模式,建议大家在背单词的时候用音频去记忆,也就是用听的方式去记忆单词。相信大家买的单词书应该都是有mp3音频的,大家可以听着单词的声音,去想单词的意思。不知道大家一开始练听力是不是有一个感觉,感觉很多单词听着不知道什么意思,一看就知道了,这是因为我们没有记住单词的发音。而通过听来记单词,可以很好地解决这个问题。

如何选择合适的托福听力练习材料

对于托福听力备考来说,当然选择材料是TPO,毕竟TPO是最接近考试难度的材料。在对材料的复习前我们可以自制一个TPO难度表,根据自己的基础来选择最先复习的题目。

此外也建议大家听一些题目外的英文音频,用来练习理解力。一开可以选一些语速较慢、时长较短的英文节目,一点一点循序渐进的加快材料的语速,从而提升自己对英语听力的敏感程度。

每天花多少时间准备托福考试

很多考生对于一天用多长时间来备考托福都不太拿得准,其实这件事还是要因人而异的。如果你是脱产全天进行复习准备,那么每天至少10个小时左右复习托福,听力要占用一半时间。如果是业余时间进行准备,那么建议大家可以将自己闲散的时间利用起来,找到更便利的方式见缝插针的备考复习。

托福听力如何高效练习:

概括听力练习

托福听力练习不需要考生听懂听力材料的每一个细节,但若想把说话人的思路和框架都抓住。能够使用托福听力里的lecture为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,按照脑子里记忆和笔记,针对整篇文章关键内容用英文做复述,这样反复练习,一直到能够把一篇lecture文章完全复述出来为止。

听写练习

这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法,也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它即把一篇托福听力录音里的原文都听下并录下来,然后一句一句丝毫不落,其是提升听力最有效的方法。针对准备托福考试的考生来说,最好的听写材料即是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章,针对基础不一样的考生,能够选择另外的适合自己水平的材料进行练习,再用老托福听力,同时辅助一些长篇的段落听写练习。

精听练习

还有一种练习方式是托福听力精听练习,其步骤如下:一面听一面看听力材料原文,把自己不认识亦或是想像但不能来及反应的词都划出来;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,需要的只是当写出此单词在这篇文章里的意思就行后;而后把此篇材料都当成阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。像考生们平日经常使用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),非常短,但信息量很大,属于不错的练习材料。

托福听力的正确练习步骤:

第一遍听写大意

第一遍听的时候中间不要停下来,要把全文听完,并试着在本上做笔记,劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么,至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来,就再听一遍,劲量听出来。

托福听力技巧提到有些同学会觉得开始就这样做很难,但是要知道新托福[微博]听力就是只放一边就做题,在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着自己适应这样的做题方法。

第二遍补充文章的框架

这是在第一遍听托福听力文章大意的基础之上在进行完善,补充,使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事,有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该有文章的大致结构,可以看出文章讲了那几件事。

如果没有听出来就再听不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。这两个步骤,要全段的听,中间不要停。

第三遍以句为单位听

托福考试要一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了比较复杂的意思,课一分成几次听写完,但是注意在分不同几次时,每一次都要在表达完一个意思后再停,即要以意群来听写,不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

如何快速提高托福听力水平?

单词是语篇理解的根基老托福93篇,背单词的过程中一定要对单词发音做到非常熟悉老托福93篇,必须能在听到单词发音的3秒之内说出单词意思,才算是背熟这个单词。

如果对于所背诵的单词只能做到会写会认,但是无法通过发音听辨出来,在听力考试中如果遇到,是不能顺利识别的。从而会在听力理解的过程中暂停下来去回忆单词的意思,形成语篇理解的空白区。平时同学们应该用听写的方式检测自己是否背熟单词。

此外,一定要积累大量的学科词汇。当然,很多同学会觉得很费力的是,这些学科词汇太过于生僻,日常生活里面根本用不到,太容易忘记了老托福93篇

那么,如果同学们想要避免单词背完之后容易忘的问题,可以按照单词背诵和学科分类练习相结合的方式来做听力。

1、根据不同起点分数,做一些针对性训练。

对于听力起点分数在16分以下的同学,主要的问题还是在基础不够扎实上。对于听力材料中词汇和表达的处理速度过慢,影响了全篇的理解。

给这个阶段的同学的建议是,先拿短语篇来做逐句精听,打好听力基础。短语篇可以选择老托福的93篇,科学美国人SSS,也可以选择TPO真题当中的对话理解,这些总时长在3分钟以内的音频都是很好的素材。

逐句精听之后,及时做一个梳理对比,把原文中没有被听出来的信息做一下分析,看看是词汇不认识还是语音现象的问题。如果是词汇问题就做个积累,记下来多读多背几次老托福93篇;如果是语音现象问题,就到对应的出处多听几次。精听完了之后再做一遍看稿跟读,模仿语音语调语速。

对于听力起点分数在16-23分的同学,主要的问题是对于长句子和具体细节层次的处理速度过慢。全文能听懂梗概和框架,但是细节含混不清。

给这个阶段的同学的建议是,用长语篇来做复述和听译练习,提高对于语篇中细节层次的理解准确度和详细程度。长语篇在选材上选取TPO真题中的学术讲座即可。

复述练习是听英文说英文,而听译练习是听英文说中文。两个不同的练习达成的目标有所不同。复述练习可以训练提高对所听信息还原的准确度,可以运用在综合口语或者综合写作的听力训练中。听译练习可以训练提高听力分项中学术讲座的长句子信息的理解速度。以上两种练习方式都可以循序渐进地先从小切片开始,比如每个句子为单位进行复述或者听译,然后逐步扩大到每1分钟左右为单位,甚至是每2分钟左右为单位来练习。在这个过程中可以同时训练自己记笔记的速度和整理加工信息的能力。

对于听力起点分数在24分以上的同学,主要的问题是在细节上会有一些信息的遗漏。但是考试所考到的细节都是关键细节,所以出现细节的遗漏主要还是因为对于考点的预判不够准确。一定要多关注语篇的整体篇章结构和内容展开的过程,要训练自己对考点的预判能力。

给这个阶段的同学的建议是,按照不同的学科来分组梳理语篇结构(相同学科的文章结构特点往往是类似的),并做整篇的复述练习。通过比对原文之后,分析判断所遗漏的信息是否为考点或者与原文中心思想密切相关的内容,来进一步加深对信息重要性的判断。

此外,如果想提高自己对于语速的适应能力,可以在平时训练TPO真题的时候将语速调整为1.2倍(主要是TPO30以前的素材),这样在考试的时候会有更多时间思考和反应,并及时对考点进行预判。

2、功夫在题外,多注意快语速的英语语言环境浸泡。

同学们课余可以多做一些日常的泛听,比如Scientific American,VOA慢速英语,TED演讲等。拓宽自己知识面的同时,可以加强自己对于连读等语音现象以及长句子的理解能力,从而进一步对快节奏的语篇内容提高反应速度。

从能力上讲,听力理解水平的提高其实是蕴含在每天的日常训练中潜移默化提升的,由量变引发的质变。各位同学在能力提升的各个阶段虽然不可跨越,但是通过我们的努力可以尽量缩短各个阶段的过程。

希望同学们按照适合自己的分数段的方式来复习准备托福听力,尽早拿下托福听力,分手托福!

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