考托福怎么记笔记啊？
众所周知托福怎么抄，为了模拟北美大学课堂的学术气氛和学生在校园生活的方方面面，新托福考试的
口语部分首次允许考生做课堂笔记（笔记考完要上交，但笔记不算分）、并要求考生能够发
表自己的意见和看法，而且必须具备对教授推荐的参考书写出读书报告、阐明自己观点的能
力以及其他处理校园生活中可能遇到的各种情况的能力。本文拟对新托福口语考试（包括独
立口语任务和综合口语任务）中如何做笔记的问题做深人地分析和探讨。
Note-taking in the Independent Task
该部分要求考生就某一自己熟悉的话题阐述自己的观点。一类问题是自由回答间题
（Free-choice Response），如：If you could have any job in the world, what would it be?
Use details to support your. response托福怎么抄；另一类是选择类问题（Paired-choice Response），
如：Do you like to try new kinds of food or eat the same kind of food all the time? Use
details and examples to support your response,准备时间为15 秒，回答问题时间为45 秒。
问题会被朗读出来，且同时出现在屏幕上。考生可以不用理会电脑的朗读，迅速阅读完问题。
这样可以争取大概5 秒，那么在这大约20 秒内，考生可在草稿纸上迅速记下自己所要表达
的关键信息。这里记笔记的方法为“TST 表格”。TST ( Topic-Supporting ideas--Transitions）
意思是考生须在草稿纸上用一到两个词写下欲表达的Topic（主题），Supporting ideas（分
论点）和Transitions（信号词）。
下面试举一例：
Question:
Where would you want to be professionally in ten years? Use details to support your
response.
考生应迅速在纸上写下“own bus...”、“master”、“work com...”、“start”等信息见以下
TST( Topic—Supporting ideas—Transitions )表格。
Topic statement
own bus... (I would like to own my own business) Supporting ideas:-
( How I will work toward owning my business)
*
master (Will get master's in business )
*
work com... (Will work in company while planning my business)
start (Will start my own business when I am ready)
Transitions: 10 next because 3 within 10 y (可用y 代替 years)
Sample Answer
In ten years I would like to win an import business of my own. Next year, I will be starting a
master's program in business with a specialization in entrepreneurship. I will be getting
this degree because I hope to start my own business and make it successful some day.
After I finish my master's degree three years from now, I will most likely take a position in
another company for a few years to make some money and to spend some time planning
my own business. Within ten years, I hope to own my own company and be on the way to
making it a success.
再举一例
Question:
Sometimes students have to write papers. Sometimes they have to give oral
presentations. Which activity do you think is better for students, and why? Include details
and examples in your explanation.
考生应迅速在纸上写下“pap”、“strong read write exams”、“more time think deeply”等信息。
Topic: pap (writing papers is better for students) Supporting ideas: (Why writing papers is
better)
* strong read write exams (need strong writing skills for reading and writing and prepare
for exams)
* more time think deeply(show understanding for more time to explain and think deeply)
Transitions: firstly because, so also
Sample Answer
I think writing papers is better for students. Firstly we need to develop strong writing skills.
We go to school mainly to learn reading and writing, so we need a lot of practice.
Examinations require a lot of writing, so writing papers is good reparation. Also, I think
writing is a better way to show that I understand. When I write a paper, I can think deeply
because I have more time to explain my ideas.
为了给读者更多机会练习使用“TST 表格”，特提供一下6 个问题供大家练习
1. Describe a place that you consider to be beautiful. Explain why certain qualities of this
place make it beautiful. Include details and examples to support your explanation.)
2. Some people relax by staying home. Others relax by going out. Which type of relaxation
is better for your and why? Include details and examples in your explanation.
3. Describe an occasion when you were surprised. What happened to you, and why did
you feel surprised? Include details and examples in your explanation.
4. Some students prepare for tests by studying alone. Others prepare for tests by studying
with other students or a tutor. Which study method do you think is better, and why?
Include details and examples in your explanation.)
5.What type of home would you like to live in? Describe the characteristics of such a home
and explain why you would like to live there. Include details and examples in your
explanation.
6. Some people exercise early in the morning. Others exercise in the afternoon or evening.
Which time of day do you think is better for exercising and why? Include details and
examples in your explanation
Note-taking in the Integrated Tasks
1.Reading—Listening—Speaking
第3 题和第4 题以试题中的阅读和听力材料为基础，要求考生回答相关问题。即Reading
－Listening－Speaking，具体步骤是首先要求考生在45 秒内阅读一篇短文，一般只含一个
段落，随后短文隐去，播放一段与短文相关的对话或课堂演讲，其长度大约为1 分半钟（比
listening section 中的材料篇幅要短）。最后，要求考生根据先前阅读的短文和所听到的材
料回答相关问题，考生有30 秒钟的准备时间，然后进行60 秒钟的回答。而第5 题和第6
题要求考生先听一段听力材料，然后回答相关问题。即Listening-Speaking,听力材料通常有
一段是情景对话，另一段是课堂演讲，其长度大约为1 分半钟。
考生有20 秒钟的准备时间，之后进行60 秒钟的回答。在综合口语任务里，你所需要记笔
记的内容就是在读短文和听材料的过程中记下材料中的“main points”、“examples”、
“reasons”等等。．而是否能很快识别“信号词”（Signal Words）成为其中的关键。“信号词”
（Signal Words 或Transitions）是我们用来“追踪”说话人的思路的词汇，它就像“路标”一样
指引着旅行者的方向。有了信号词，我们就知道说话人何时要举例子，何时要下结论，何时
要解释原因等等。
备考建议
词汇准备：建立流畅表达所需要的词汇，尤其是信号词。信号词的恰当使用会使你的表达更
诚畅，更连贯。
发音准备：提高发音的同时，尤其要主要单词重音和语音语调。
录制准备：将自己的声音录下来，听一听有什么问题。4 w; C/ t( e9 \ n; X: ?
托福写作：怎样“抄”出高分
“天下文章一大抄。”其实，托福作文也适用这句话。不过，我们所谓的“抄”，并不是简单的背诵托福作文范文或托福作文模板，然后照搬照抄，下面，新东方网托福频道就为大家总结托福作文“抄”的技巧，希望对大家有所帮助。
其实，任何英文学习(广泛地说，任何的语言学习)都需要模仿，也就是“抄袭”。
英文从简单的抄起，直抄到深奥的。只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来，而照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。这种推断非常荒谬，原因有三：
首先，很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。
曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。他们看后纷纷摇头，说不知所云。这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。
学生即使背得滚瓜烂熟，也不过是背一篇不及格的文章而已。再说，目前中国人写的文章极少有考官愿意多看一眼的，更别说会够到被人珍藏的级别。
其次，即使范文够上了级别，学生是不是完全背下来了，背得恰当与否又是不得而知。
有的学生背了片言只语，然后融合自己写的一堆病句错句，分数不理想就开始怀疑考官是否打击模仿范文的考生。又或者，考生死记硬背，看到题目类似就誉写上去，而没有考虑到题目修改所带来的变化(本书会具体解释)，试问一篇文不对题的文章如何得六分?
再者，重申一句，语言都是模仿而来，包括考官本人的英文知识也是日积月累地模仿而来。
对一件事情的描述其实大同小异，因此如果描述得当，文字上有雷同并不奇怪。
考官不会期待着你对一件事物有前无古人，后无来者的叙述;反之，他只会接受外国人所遵循的一种普通的，常见的叙述方法。换言之，如果你的描写接近英文的一般模式，你就会得高分。再简单一点说，你抄得越象，越容易得高分。
总之，所有的托福考试都是将合格的学生考出来，而不是将不合格的考生考出去。利用好托福作文范文，它也会成为我们的成功之路。
托福英语听抄
1,听抄练习是一件非常痛苦的事，现房一句话，最好是5秒，然后暂停再写下来。
2，像上面说的，人的短时记忆需要锻炼，一般来说，按托福语速5秒是一句话，以五秒为一个记忆单元比较好。
3，这个当然，你的拼写不一定对啊，而且断断续续得写连续性也不好，鼓励下自己撒
4，写完一篇还有很重要的叫做tracking，就是跟读，一开始材料放一句你暂停重复一遍说，最后达到材料不停，争段材料跟读
5，跟读要反复做，材料当然要要
6，BARRON材料过长，完全是体力劳动，难度不够，建议用SCIENTICE AMERICAN的六十秒，每天坚持一段，两个月见效。
7，单词听力反映不够，不建议听单词录音，托福当中存在连读和吞音，有时间还不如多听材料，背单词的时候结合语音，做跟读时注意读音，需要实践锻炼
阅读方法很多。我用的是直接做题，因为托福命题是每段后命题，最后才会有综合。不过如果你实力很强，也可以先读一遍。在分别做题，只是对于对句子结构反应不够清晰的人，浪费2分钟全看一遍没有任何效果，比如我，楼主要自己没搜，这是斑马过河的事情，自己才知道。
你综合写作竟然问出这种问题，综合写作先读阅读材料，得出中心观点和例子，听力材料中的东西是对其一一进行反驳的，最后你的文章是要写材料怎么说然后文章怎么反驳，楼主，OG你认真看过吗？
独立写作绝不是字数占有，一为结构，二为逻辑，三为语言，字数380即可，我写到了500+，但是例子和逻辑用的不恰当，最后只有FAIR，写作最后才24分，网上那些字数写得多的大牛，本身结构语言就很丰富，你只追求字数，就等着死吧。
我觉得楼主因该好好看下OG，而且我觉得你听悲剧了，错到8分，理论上不太可能
托福写作考试有哪些技巧
托福写作考试一般是不少人托福怎么抄的难点托福怎么抄，那么托福写作技巧有哪些呢?想必是不少出国人士感兴趣的话题，和托福栏目一起来了解托福写作有哪些技巧，欢迎阅读。
托福写作有哪些技巧
1.仔细审题，分析提示句，明确三方面问题
切题是写好文章最重要的前提。文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清题在很大程度上关系到整篇文章的成败。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要围绕什么主题来写，这是保证整篇文章切题的关键;其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是中国学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。
2.围绕提示句，构建文章框架
考生在草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不动地照抄提示句中的关键词，但是绝对不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西托福怎么抄：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择最有代表性的内容草拟出文章的提纲。
3.依据所拟提纲，写出全文主旨句及段落主题句
全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容，而段落主题句(topic sentence)则是统领段落中心内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。提出全文主旨时，应注意下面的问题：
1).主旨通常是一个包含所写的主旨要义，即中心思想的单一的陈述句;
2).主旨对文章的展开加以限制;
3).主旨不能用短语、从句、或疑问句;
4).主旨应该明确具体，但主旨如果过于具体化就无法展开文章的写作;
5).同一个标题可以有不同的主旨，所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容;
6).主旨必须揭示作者的观点和态度。
为使大家更透彻地了解全文主旨句，请大家先仔细阅读下列句子，判断哪些句子是有效的主旨句，并说明理由：
1. Our classroom is clean，bright and cozy. (主旨过窄，无法展开来写，是无效的主旨。)
2. Though facing many serious difficulties，our reform is still a successful one.
(有效主旨，既不过于宽泛也不过于细节，留有继续拓展的余地。)
3. The sun is very important.
(这句话话题过大，无法把握，用几十万字的篇幅来叙述也未必说得够详尽。作为主旨显得过宽，比较含糊，不能让读者明白作者想写什么，因而是无效主旨。)
根据英美人的写作习惯，全文主旨句在文章首段的最后一句出现为宜。全文主旨句和段落主题句是作者思维的起点，切题的准绳。好的段落主题句，不但切题，便于围绕主旨句进行扩展，而又常常给读者一种一针见血的感受。看到段落主题句，读者应大致了解段落要阐述的内容，因而段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁、明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，说服力更强。
4.参照提纲，紧扣主题句，完成段落。
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。写作段落时，要尽可能多地搜集细节来支持主题。下面给考生呈上有关“电视对孩子不良影响”的引言段、各段主题句及结论部分，供大家欣赏参考：
Introduction：Television contributions to society，positive and negative，have been debated continually since this piece of technology invaded the average American household in the 1950s.
Topic sentences：
1. TV distorts reality by selecting certain kinds of images and omitting others and by portraying people in a stereotyped way.
2. TV affects human relationships as well as behavior by influencing our feelings about ourselves and our expectations for ourselves and others.
3. Exposure to stereotyped presentations can easily influence viewers’ behavior toward unfamiliar people.
4. Perhaps most serious are the effects of information distortions on the child’s self-image.
Conclusion：
TV programs should demonstrate a realistic lifestyle and a responsible sense of behavior. The many hours children spend in front of the television can obviously influence their view of the world. According to TV，how does the world in fact work? As a society，we cannot afford the consequences resulting from the distortions of reality portrayed every day in these shows.
5.检查和修改
托福考试时间紧张，匆匆完稿之后，疏漏在所难免，因而有必要复查，修改，及时纠正偏差，堵塞漏洞，从而将作文质量再提高一步。建议大家主要针对以下五个重点部位仔细核查：
A 文章是否切题
将文章与提纲对比，看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方;增添残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动“大手术”。
B 句子是否相互连贯
检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用过渡词的地方用了没有，以及所用的过渡词是否合适。
C 是否使用了一些错误的或不恰当的词语
检查文章中是否有用词不当的情况，要选择自己最有把握的词来表达思想，忌用生词、大词，避免中文式英语。
D 是否有语法错误
主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。
E 是否有大小写、拼写、标点错误，写作格式是否符合要求
写作格式规范容易赢得阅卷老师的印象分。留意下面一些常见格式要求：
文章标题用引号，书名用斜体，每段的第一行要空格，即留出4至5个字母的空格。 征服托福独立写作，唯有将文章结构、论点展开、语言技能完美的结合，一篇优秀的托福作文才能真正地横空出世。
托福写作考试要如何写出高分作文
对于即将要去考托福的学生来说，怎么写出高分的托福作文就是他们必须考虑的事情了。那么托福写作到底怎么写呢？下面就与来看看托福写作技巧与准备。
一、托福写作技巧
1、仔细读题
阅读好题目的内容更加有助于托福接下来的写作，试想想在考试中绚烂的用法与高级的词汇而汇聚的精彩文章，结果写了一大半发现写跑题了！如果能在之前用上短短二三十秒的时间认真读读题目所暗含的时间点或者地点等隐含信息，就绝对不会出现这样的情况了。
尤其是在综合写作中，更要认真阅读三分钟的那篇文章，相应的做好笔记，与之后的听力内容坐上对比，要不然听力的要点记起来相对会模糊混乱一些。
2、构思（brainstorm）
在构思方面综合与独立写作推崇的都是：首段+理由段+尾端，只不过在理由段中略有差异
综合写作理由段：三个观点对应三个反驳或者支持点观点。
3、打字速度
托福考试与以往我们所参加过的考试不同之处就在于计算机答题。所以你打字的速度就成了不可多言决定着写作高分的重要因素之一。当然要在保证单词正误的前提下提高速度哦~虽然托福写作打错字在一定的范围之内，但是能避免的我们尽量避免。例如that好多同学就会打成taht，the变成了teh， wold变成了world等等。所以在答题的时候一定要注意你的Typing的speed， format 以及accuracy.独立写作部分只有30分钟，除去你的审题，分析，以及检查的时间，也就还剩22-25分钟的写作时间；而综合写作只有20分钟的时间，除去整理分析构思，也就还剩18-15分钟的答题写作时间。所以一定要把握好时间，提高打字的速度！
二、托福写作备考怎么提高自己的记忆容量
各位考生不妨观察一下自己抄写英文句子的情况。大多数未经训练的第二语言学习者很可能都是每写下一个词就要回去重新读一次才能继续抄下去——有的时候甚至可能需要每写一个字母就要返回文本重看一眼才能继续。这说明此人的记忆容量只能容纳一个词（或者甚至连一个词都容纳不了）。
记忆容量大的人理解文本更为容易，又因为能够理解所以记忆文本更加容易，进而又因为能够记得住而联系上下文更为轻松，而记忆容量过小的人基本上连看完一篇文章都非常吃力。
不过，只要稍加训练，记忆容量就会扩充至足够用的地步。迅速将自己的英文记忆容量提高到“够用”的地步，最好的方法就是通过“跟读”、“朗读”训练平日积累。因为朗读可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。这很关键，记不住的最重要原因并非“记忆力差”——无论记忆力多好，都很难记住无法理解、无法关联 的信息——听得懂才容易记得住。
三、托福写作的准备
2个月相对来说是比较普遍的一个备考期，2个月的时间足够让那些综合写作听力听不懂的童鞋有一个质的飞跃。如何短期内攻破综合写作的听力，获得高分，有些步骤和1个月备考期稍显不同：
1. 先3min读阅读，找出阅读的主题和3个中心论点；
2. 听听力，把握听力的中心论点，分论点及论据；
3. 听力内容听懂之后，20min计时写作，写完后检查自己的语法错误（三单、人称和时态）；（参考1个月备考期综合写作注意事项）
4. 听力内容听一遍之后没有听懂，则先不进行第三步，反复听听力音频直至听懂为止，补充第一遍的笔记，然后再去计时写作；
5. 对于听4、5遍仍然听不懂的，不进行写作。直接做听写，在听写的文本中标出听力的中心论点、分论点和论据；6. 听写完成之后，再按照考试的流程，进行上述前三步；
上述过程，一方面是练习学生对于听力内容把握的能力，另一方面还是要练习写作，毕竟听力听懂之后能不能写明白还是要考察的是写作的能力，所以听写完成之后一定要再次按照考试流程去写作。
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