雅思口语怎么得？三个技巧分享给大家
口语一直是中国考生的弱项，其他方面都得了，却唯栽在了口语上。那么雅思口语怎么做才能得呢？今天雅思培训班老师就为大分享提高雅思口语的三个小技巧，希望能对考生们有所帮助。
一.雅思口语Part 1
Part 1考官问的都是一些简单的问题，同学们很容易在这部分取得，但是也不能轻视。比如当考官问你喜欢的作时，你至少会用英文说出一些关于作的作品。这就需要你平时积累相关词汇了。建议考生在回答Part 1时，能够在流利、词汇、语音和语法当中能有一到两个的突出表现，这样一定会为你的雅思口语整体成绩加上一分的。
二.雅思口语Part 2
备考雅思口语Part 2这部分时，同学们可以去找近的口语复习资料，照着题库上的话题去练习，会更有针对性。练习的节奏就按照雅思口语的题卡去准备，一道题一道题的练习，并且要学会背诵一些万能模板句型，但是却不要全篇背诵。平时在练习的时候，就要积累一些不同题型的答题要点，但还是要侧重于自由发挥，而不是偏背诵模式。
三.雅思口语Part 3
至于Part 3，考官常常会根据以前考过的Part 2题目为背景，问一下更深入的问题，有些问题可能会比较难于回答，这个时候考生千万不要被震住了，因为这一个部分考官的主要目的就是把考生打回原形，看看考生在不知所措下会有什么样的回答。那么针对Part 3考生们先需要的就是一颗强大的内心，其次要记住问题的答案永远没有对错，一定要自信的去阐述自己的观点，有问即答，和问题任何相关的信息都可以成为你的满分回答。
雅思口语怎样得高分
为什么雅思口语高分这么难?因为考试是考官面试雅思口语得，人为因素可能会导致很多不可预知雅思口语得的情况雅思口语得，让来给你们分享雅思口语怎样得高分，一起来看看吧。
一、主观性
考试的主观性对于考生来说是一个众所周知的事实，因为它会引起一系列的问题，例如，一些考生的口试分数是不稳定的，波动的。考试的主观性使一些学生觉得提高口语水平并不是很有用。
在口试中最重要的是遇到一个好的考官。只要遇到一个好的考官，就一定能在口试中取得好成绩。考官主观性对成绩有影响，但不是决定性的，英语口语成绩的高和低，还是与每个人的英语口语基础相关。
口语考官评级是按照相同的标准，偏差的成绩可能是因为考官识别差异导致的。改善英语口语能力是提高雅思口语的成绩，因此，不要因为口试的主观性而忽视了口试准备的重要性。
二、自信非常重要
说起考试，很多考生马上就会紧张起来，很多考生在雅思笔试中会因为紧张得几乎写不出来，在口语考试中看到考官说话就更紧张了。
紧张部分源于对考试本身的恐惧，部分源于缺乏信心。事实上，在雅思口语考试中，是否自信对你的表现有很大的影响;自信来自于不断地练习和提高。
雅思口语考官只负责测试你的口语，如果你认为考官的态度不好，也可以在考试后投诉。所以参加雅思口语考试没有必要那么紧张。
从心理上说，它只是一种与朋友的交流。在学习英语的时候，英语口语会或多或少带有一些口音，不要因为一些单词或句子说得不规范而感到羞愧，要表现出充分的自信，这样才可能被考官认可，给一个好分数。
三、提高反应能力
雅思口语考试也是一场反应能力的较量。虽然在雅思口语考试的准备中，每个人都会提前去对口语题库做准备，但是考试中总会有一些奇怪的话题，需要快速地反应和回答。
雅思口语考试的第一部分和第三部分是实时问答，可以想一会儿，但不能想很久。因此，在练习的时候应该有意识地锻炼自己的反应能力。当我们说话时，不应该因为记不住某个词而打断别人。应该迅速寻找替代的词或内容，以确保流利的口头表达。
其实雅思口语考试，虽然有一定的主观性，但整体来说每个人的英语口语能力仍然与分数成正比，所以不能忽略。
雅思口语如何得高分
雅思口语要求学生与考生面对面交流，很多考生会非常紧张，要想得到高分就应该注意避免一些错误。下面来说说雅思口语如何得高分。
there be与have/has混用
这一问题要归罪于现在完成时的there be句型，如There has been a big change in my hometown。
有许多人在记住这个句子之后在想表示有这个谓语动词的时候，往往会把there be与have/has同时出现在一句话中。
如：There have many wild animals in my country。 而正确的说法为There are many wild animals in my country。
形容词ing与ed区分
ing是形容一个事件或事物，ed是对人，但你确定你的答案中不会犯这个错误吗?
看看下面的形容词：interesting和interested；exciting与excited；surprising与surprised。
什么是形容人?基本上有两种可能的情况：
a. somebody + be动词 + 以ed结尾的形容词 + 介词 + something 如：I'm surprised about this piece of news。
b. something make(s) somebody + 以ed结尾的形容词;如：This piece of news makes me surprised.
什么是形容事物和事件？那就是：
a. something + be动词 + 以ing结尾的形容词;如：This piece of news is surprising。
b. 以ing结尾的形容词 + 名词;如This is a surprising piece of news。
时态
时态错误是语法错误中最低级也最不明显的。它的低水平是因为时态是所有考生在写作中都掌握得很好的；但说到语言，就很难跟上节奏了。
例子：Why did you choose to study that subject?也许用这个句型回答：the reason why I…is that…。
很多时候忽略了时态，而是用了一般现在时：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。
情态动词没有其原来的形式
有些考生会过于关注时态问题，如盲目地认为整个答案应该基于某一时态，而忽略动词后的情态动词添加原形式的原则。
如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that。
而正确的说法则是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that。
短语动词忽略了成分
一些短语动词是固定的，只有在短语完整表达的情况下才能跟一个名词，但很容易忽略这一点。如listen to，go to，look forward to等等。
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