托福听力怎么练!有什么技巧！
在听音之前快速浏览一下四个选择答案托福听力突破，然后再去听。这样“先看后听”托福听力突破，掌握主动，有以下几个好处托福听力突破：
1、猜测对话可能谈论托福听力突破的问题。
2、容易听辨出可能出现的生词或不熟悉的术语。
3、便于在听完对话或谈话后就有了更充足的时间去选择正确答案。
4、大大减轻焦虑不安的情绪, 以轻松的心境去听去选。
最好的练习听力的材料就是真题，市面上的真题基本是TPO和OG。一套题做完之后，正确的复习归纳的办法是：
1、找出错题，看原文找出自己为什么错，马虎还是听错，还是那个音自己根本就不会。不会其实也分为两种情况，一是听力问题，就是这个单词在脑中没有印象，这样自然就无法听出来，这种情况就是要反复听这个错题，几天之后再拿出来复习，直到完全记住为止。二是语意不会。
2、最好是多套真题一起总结，这是最好的发现自己听力薄弱环节的方法。其实这个同时也适用于语法题。通过多套题一起总结，人们往往会发现原来自己经常错的题常常分布在听力习题的某一部分。
如何突破新托福听力
摘要：很多海外大学要求学生考试托福，但是托福听力是国内很多学生怕的部分。现在新托福听力更成了一些学生的留学障碍，对此小马过河小编总结了。 1. 听懂文章大概意思。 其实很多听力题并不需要我们听懂材料的每一个细节，而是要能够抓住说话人的思路和框架。因此，建议同学们训练自己听到文章大意的能力。这个训练对于托福听力很重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。 主要方法就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。 2. 练习听写。 为什么要进行听写?因为它是听力提高最有效的方法。因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。 那么对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是什么?是老托的lecture。新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样会更加磨刀不误砍柴功。 3. 精细的听材料。 (1)一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词; (2)录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以; (3)将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂; (4)再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。 精听的材料可以有很多，但最推荐的是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。按照上面的步骤，将SSS的2008年全集(总共250篇)全部精听完，你的听觉反应速度、听觉词汇量，以及知识面都会质的提高。 4. 高质量的泛听 泛听不用像精听那样每个细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大概意思就可以。而高质量的泛听，指的是必须全神贯注的听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。 泛听最佳的材料有两个：一个是National Geographic(国家地理)，另一个是Discovery(探索)。看的时候，一定要有英文字幕。每天看一集，养成习惯，会有极大收获。 5. 听高难度材料 备考托福听力，平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度，这样在考试的时候才会有居高临下的感觉，稳定地取得好成绩。
托福听力如何突破24分
听力是托福考试中最令人头疼的了，很多人都因此卡在了24分，但那其实是因为你学习的方法不对。下面就来说一说托福听力如何突破24分，千万别错过!
一.精听
精听是指边听录音边看正确的原文，边听边划出不熟悉的单词，在第一次录音结束时查找单词，然后一遍又一遍的听，直到你能不看原文听出来。
精听的四个步骤：
1.总听全文
在这种情况下，你只需要做两件事。一是对你所听的文章有一个清晰的概念;二是寻找逻辑。只要你能简单地确定文章是按时间还是空间顺序写的、它是一种现象学的解释还是两种观点的比较就行了。
2.仔细听每个句子
先听一个句子，当遇到语义停顿时，按下暂停，根据你的记忆写下这个句子。
3.反复考虑
这一步是关键。重复三到五次最好。如果一个句子你听过三、五遍还没听出来，那么再听十、八遍也没什么区别，但是重复一、两遍又太少。不要急于知道文章正在说什么，试着通过重复三到五次来增强你对这个句子的理解。
4.总结全文
对照你已经写好的音频材料再听一遍原版。看课文，然后默读一遍，记住你之前没有听到的那些问题。在发现问题之后，更重要的是采取策略来解决问题。
二.听写练习
听写是指把听力录音的原文抄写下来。对于托福考生来说，最好的听写材料是老托福的录音。听写是测试和提高一个人区分声音的能力的最有效的方法。听写后，比较正确的原文文，然后一遍又一遍地听，直到你能听清楚为止。这是提高听力最有效的方法。
听写三步骤：
第一步：完整地听一两次
开始时别那么急着写。第一次听的任务是听内容的整体，把握内容的要旨。
第二步：逐句听写
对于大多数学生来说，建议听完一个句子后暂停录音，写完后再听下一个句子。如果你不明白或者不确定，你可以倒回去再听一遍。
第三步：检查原文
核对原文，用红笔改正错误的地方，找出自己的不足之处，对症下药加以改正。
如何突破托福听力连音问题
要听懂连音首先题主应该先读懂连音!为了能让发音更顺溜，英语中常见的语音现象就是连读，比如an
APple，n+a就会被连读，因为单独发ni这个音就比单独发n要顺利。连读现象大致可以分为以下几种：
1. 辅音+元音
前面一个单词结尾的辅音与后一个单词开头的元音连读，感觉就像在读一个词，这种情况最常见。
E.g. TPO 6 conversation 1， 时间：0'34”：check it out--- No， no， the career fair
is opened to all our students and we encourage anyone who's interested to go
check it out.
练习： look at it、lots of、 as if、for example、all of us、a cup of tea、come on、
in August
注意：连读必须发生在短语或句子的同一个意群之中，在意群之间有停顿时，意群间相邻的音不连读。
2. 辅音+辅音
i.失音
前面单词结尾辅音与紧随其后的单词的起始辅音为同一个音时，不用将这个音发两次，而是合并成一个音，同时发音稍微延长。
E.g. TPO 11 lecture 1，时间：3'3” ：take care--- What they do is they save their
best performances they're most conspicuous and most risky displays for the time
just before the baby birds become able to take care of themselves.
练习：good day keep pace big gate some men want to bus station
ii.失爆
爆破音(/b/，/p/，/d/，/t/，/g/，/k/)+辅音=爆破音失去爆破。读法是留嘴形，不送气。
E.g. TPO 20 conversation 2 时间：2'44”：a good chance--- You really have a good
chance of getting the funding.
练习： September、 sit down、 used to、 a red car
托福TPO听说读写1-48文本及MP3资料压缩包-立即下载
3. 元音+元音
元音对元音的连读是通过在元音之间插入半元音 [j] 或 [w] 来实现的。这样能够使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。
i. 前面的单词以元音 [e] 或 [i] 结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时在两个单词之间出现半元音 [j] 作为过渡。
E.g. TPO 7 lecture 4，时间：1'48”：the end--- If you leave， for example， a bar
of ice supported only at one end， the end， the unsupported end will deform under
its own way…
练习：stay up I am day in and day out Miami
ii. 前面的单词以元音 [u] 或 [o] 结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时在两个单词之间出现半元音 [w] 作为过渡。
E.g. TPO 5 lecture 2，时间：3'6” ：how old --- “But if we know around how old
the Basin is， I'm not sure that's reason enough to go to the Moon again.”
练习：growing going to ask Just do it. How do I say? How are you?
听力如何复习才能获得高分：
微观层面上，重质要多于重量
我们在做听力练习时，总是比较喜欢题海战术，却忘记深入的研究更能让我们对托福听力产生牢固的做题记忆。我们将这种深入研究的方法叫做“精研”。大致步骤就是在正常的做题流程之后，对这道听力题再次进行盲听，然后看文本听一遍总结生词生句，研究题目的出题位置、类型、提示词，最后重新听一次并记录笔记，之后跟读题目。
在大体用时上我们也要注意规划，一篇conversation做完约2小时左右即可，一篇lecture约4小时。每天的做题量控制在两篇conversation加一篇lecture就差不多了，太多的题目也不利于对知识的消化。
这样的复习流程会给我们提供一个非常良好的循环闭口，可以实打实的将如此“精研”过的题目印在脑子里，使我们再遇到相似题型时也能发挥自如。
由于备考周期限制，建议考生将时间安排高效化：
1.在选择一篇听力前，最好先听背同类话题的所有单词;
2.然后按照上面的流程精研一篇托福听力题;
3.精研后再把相关主题的托福听力机经看一下，不熟悉的专题，例如历史、地质、天文等，用wiki了解一下，稍稍总结一下生词;
4. 第二天复习开始之前再听一下昨天的内容;
5.周末找时间看一下本周总结的精研笔记，如生词、生句、出题规律，进行加深记忆。
这些步骤看起来很复杂，但只要提前做好表格进行量化，每做一遍就画“正”字进行记录，而且每次精研都标上日期。一周下来积累的笔记会成为托福考试最好的听力复习材料，把每一天的笔记放在一起看，往往能一下子顿悟很多规律。
宏观层面上，制订全方位计划、系统性针对性学习
精研听力题耗费的时间是非常长的，所以我们在选择TPO主题时也需要十分谨慎。这里要注意的是，必须每个领域的题目都有精研的过程，才能达到知己知彼百战不殆的效果。所以建议大家制定一个听力精研表格，该表按照主题、出题频率、难度系数将所有TPO听力题目分类，下面是表格的一部分示例图。
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