2023 年12月21日托福真题回忆及思路解析
备考托福托福回忆的时候托福回忆，大家都会找一些真题来做一下，下面我给大家带来2023 年12月21日托福真题回忆及思路解析，希望对大家有所帮助。
2023 年12月21日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation
1.writing center修改assignment;
2.预定room来开retiring party;
3.修改meal plan，还剩70餐吃不完托福回忆了，
注：原题，本次参加考试学生都已经练习过
4.一个学生要做一个网站包括各种租房信息;
5.一个老师和一个管理者沟通自己当老师的一些事，提到托福回忆了art和history，下周要出schedule的对话。
6.两台零食机都出托福回忆了故障，钱吐不出来，然后就讨论这个machine存在的必要性
7.学生去请支持自己的program，要在校园里种蔬菜水果和粮食。
8.学生写paper，对比一个画家和一个摄影师(or拍film)的，讨论这篇paper怎么写
Lecture：
1.美洲第一批人类的起源
2.绘画临摹的几类作用以梵高为例
3.深海动物
4.通过earth和mars的共同研究mars;
5.一开始提到人类的活动会影响环境，但是在考古学家眼里只是一眨眼的事情，这里主要讨论的是生物的出现给地球环境带来的变化。开始说了最初地球大气没有氧气，后来出现了一种细菌叫做Cyanobacteria，通过光合作用产生了氧气。后来越来越多的生物能够制造氧气。
6.这样的现象持续影响着地球的气候变化。后来植物大量出现，然后它们分解之后给土壤增加了营养和各种微生物，真菌一起，继续改变大气，出现了水循环。同时植物的出现使得河岸出现了S型的弯道，也抑制了水土流失。沙漠地区中rounded hilltop这种情况的出现也因此变多。
7.公司管理的 方法 ，讲了三个不流行但有用的策略。要结合direction +accounting
2023 年12月21日托福口语真题回忆及 范文 解析
独立口语：选择在哪个公司工作：完全自己解决问题还是有人指导解决问题。
重 点：二选一的题目考生在回答的时候可以注意一下进行对比，本题选择后者比较好回答。有人指导的情况下，员工可以有更多的交流合作，有更好的团队协作，有更高的效率，如果是自己解决问题的话，员工会面临比较大的压力，也许会面临加班的情况，甚至因为效率低下影响整个公司的业绩。
综合口语1：
阅读内容：
主旨：学校给小孩子提供summer program。
理由1：为大学在校生提供工作机会。
理由2：项目收入可以用来改善学校健身房的设施。
听力内容：
女生同意
理由1：在校生会增加coach experience。很多学生 毕业 之后会去当教练带队，但是没有很好的机会去练习，这个项目正好是合适的机会。
理由2：学校健身馆的设施不好，椅子很少，还比较拥挤，看比赛的时候大家只能坐在地上，有钱买椅子可以让学生们更好的欣赏比赛。
题目重点：
本题在阅读和听力的内容当中都不算很难，考生基本可以比较准确的捕捉到重点信息，需要注意的点还是这个题目的常规重点------基础语法，很多考生容易把he、she混淆，同时在单数第三人称上准确度偏低，在能够看懂听明白的情况下，只有基础语法的准确度提升上来，整体的口语才有可能达到good的标准。
2023 年12月21日托福阅读真题回忆及参考答案
P1 中亚国家和Silk Road
难度：中等
主要内容为Sogdian人丝绸之路上的作用，并且通过时间发展的主线描述了该族群的兴衰变化等，本类型的 文章 在TPO25中海上丝绸之路有类似的文章内容，另外，真题中The Sogdians and the Silk Road 也多次重复。在2023 年，2023 年3月都有原题重复。
P2 Orchid pollination
难度：中等偏下
主要内容为兰花可以通过自己独有的方式吸引传粉，例如发出类似雌性昆虫的某些化学物质等帮助自己传粉，授粉。该类型话题是典型的生物适应性话题，把握其独有的特点以及产生的影响，可以很好答题。本文在2023 年10月14，2023 年6月15均为旧题重复。
P3 Honeybees and Bumblebees
难度：中等
主要内容为两种不同的蜜蜂，都有自己的独特方式作为沟通交流信息的信号，其中honeybees会通过自己特殊的舞蹈去沟通，而bumblebees会通过产生特殊的化学物质进行交流，并讲解了蜜蜂会考虑投入成本和产出的关系决定是否交流location，本篇文章在17年和18年1月两次考试中都有重复，难点在于把握两种蜜蜂的区别。
P4 威尼斯船只的变化
难度：中等偏上
内容主要讲解受到外界因素影响，威尼斯造船业发生的变化，尤其是新的船只的特点，把握其与之前就有的船只的不同点即可很好答题。本文的背景直接重复TPO文章，TPO25P2，威尼斯造船业的衰落，TPO17中也有类似背景知识，只要认真精读过，难度系数会直线降低。
2023 年12月21日托福写作真题回忆及范文解析
Young students(6-12)使用科技设备的时间应该不限制还是限制在每周一小时以下
话题类别：科技对孩子的影响
题目中的关键词：6-12岁的young students; 时间上的限制
注意分析使用科技设备对小孩子带来的优缺点。
思路：
限制在一小时以下【注意其中的用词，并不是禁止而是限制】
1. 可以防止孩子过度沉溺网络。
2. 也提供给孩子们机会可以接触(be exposed to / have exposure to)到科技，了解到如何操作与使用
求10月16号托福回忆 那个听力的第一题对话主旨是什么？还有提到了个trick还是track的网站是为了干什么？
写作：
2011年10月16日新托福考试独立作文：Do you agree or disagree with the following statement? Young people today are less dependent on their parents than in the past.重复2010年09月25日NA北美机经。
听力：
以下是网友提供的10月16日新托福听力真题回顾，分享给即将参加新托福考试的考生们。
今天听力加试最经典的女生丢ID卡，神经细胞和WWordsworth，感觉经典得不得了，可是正题的第一部分的第二个还是第一个，好难啊，一个说话比较难听懂的老太太，TPO里我觉得最难听得就是她和另一个老头的了，沙哑啊，我去，大家可要小心。
1.一个男生去找叫兽决定下一个topic，因为叫兽夸他第一篇研究戏剧Waiting for Godot 的essay 写的好, (真题里说一个啥都重复两次，没有啥内容，可是我觉得我听得时候没太留意这一部分，只模模糊糊听到什么pairs的，然后有一题我就选了有pairs的。。。郁闷了)，他还想趁热乎，继续写第二篇，但是叫兽坚定地否决了他很多次。让他下一篇要写poem或者short story(有题)。
还有一重听题说，那个男生为什么这么说，我选了，因为他知道叫兽什么意思，让他写出自己得ideas，不要写成research那种。然后他后来同意了改自己得topic还是什么，说会考虑还是咋地咋地。
2、还记得有一篇con是讲一个男生去找那个什么service，看看有没有什么intership的项目，还是什么interview的机会，貌似是后者，前面的那个只是引述。然后那个女的教员就说，有啊，重复了好多次website的内容，有一题讲什么learn-to-work还是什么，记不清了，这里有题，问为什么她提到这个网站，然后我选了她想教他怎么网申，就是申请interview的机会。后来又讲到男生参加了一个什么program，说他很喜欢做这个，帮助什么来着，不记得了，有一题问他对于这个项目的态度，我选了他很喜欢这个项目，不想因为interview而放弃这个program，因为他担心面试会和他参加项目的时候冲突。
3、最最最BT的lecture，我都不知道她在讲什么，好像说得是hedge在英国哪里，有很多各种植物种类什么的，又说通过研究这个h，来判断植物进化的方法啊还是行为，反正听来听去我就有点一头雾水，这个感觉悲剧了，很多题目是懵的，记得也不清楚，就不干扰大家的思维了，听的时候尽量找逻辑关系和主要内容听就好。
4、一个lecture，讲纳米技术，说是用纳米技术做一个ultra-thin coating，这个coating 可以防雾，其实是利用特殊的纳米结构不让小水珠停在表面上形成雾，而是变成水滴流下来。idea 题我不知道叫兽是通过一个案例讲纳米技术的一些concepts还是通过一个案例讲这个coating怎么能够防水，貌似应该是后者，可是回想起来，前半部分叫兽木有提到coating，讲的是shower的时候水珠下落，会散射什么的，用玻璃没法阻止fog，即使plastic可以防止，但是不耐高温(有题)，后来因为提到一个种plant(有题)，才发现了可以做这样的coating，然后就围绕这个coating讲了一下。
5、还有一个讲一种动物(姑且当它是老鼠吧，反正没影响-，-)store东西的行为的原因，是因为他们plan to do 吗?(有题)有一个听力是说动物行为的。主要讨论动物把食物藏起来是因为知道之后会没有东西吃所以储备还是出于天性。有两个实验对于是出于动物有expectation 做出了肯定。(但是不能完全肯定，有题)。第一个实验是让一种老鼠知道一个房子里面有食物，另一个房子里面没食物。一个星期之后，老鼠开始把食物存在没有食物的房间里。第二个实验是让一群老鼠把食物藏起来，但是藏得过程被其他老鼠看到。另外一群老鼠也藏食物，但是没有被看到。然后被看到的老鼠后来就把这些食物挖起来藏到其他地方去，原因是他们害怕食物被偷，这也支持了动物藏食物不仅仅是出于天性，而是对未来的打算。
最后一题说叫兽对于这两个实验的态度是啥，我选了，她认为还需要考究。
6、还有一个lecture，art history 课，讲一个意大利画家什么H的如何搞自己画作marketing方面的故事，这个同学一生致力于花少时间完成多作品来用时间差赚钱(双选，问他通过哪两个方法来使自己的画作更畅销)，那时候文艺复兴的画家都是来自很famous 的family，然后说这个同学曾经很红。如果是大财团或者大势力教会(这个是不是commission?有题，双选的)来要画，就便宜，因为更多人能看见。后来说到最后我有点点走神，叫兽说了后期这种style被change了，然后说他对这个画家的态度神马的，我走神，所以选了他的态度偏积极，是赞许这个画家的。啊对，还有一题，一个男生提出疑问，举了一个例子好像是什么golden leaf，题目里也有提到，说他这么能赚钱，那会不会通过什么手段欺骗雇主patron，叫兽说，怎么可能，他不会做cheat的事情，这里叫兽反驳了他，选项大家自己琢磨吧。
OVER，听力这次又悲剧又喜剧，悲剧是难度有点大，喜剧是听力加试很经典，几乎可以背出答案。
重复2010年9月25日北美
READING
第一篇
讲geology的...因为是第一个做的,完全记不清楚了...只记得仿佛提到了Aristotle和另一个人的理论.(后面有题问;下面关于这个人的理论哪一个观点不对:有一个选项是他是建立在Aristotle理论基础上的,好像这个是错的吧...我不确定额...)
第二篇
是讲种子的...前面几段讲的是鸟传播种子...后面讲到水果的种子传播...说是欧洲有1/3的水果种子有毒...然后说到了一个什么理论...
第三篇
是讲恐龙的.就是说恐龙是endotherm还是ectotherm. 最后一题是分类题:就是文章中关于说恐龙是endortherm的观点是哪几个,然后文中说恐龙ectotherm的理论是哪几个,还有哪几个不代表任何一种观点...
LISTENING
1.interview paper. 这个学生写的是关于drama (play)的.然后他准备下一篇深入去写.老师说你下次不要在写了.因为你已经很了解这方面的知识了,我想让你写点别的.比如shortstory或者poem(有题问老师想让学生下次写什么...)
2.关于Art的...
听力后面的记不太清了, 因为我的手机一直在包里面响,我完全没心情听题了...郁闷...但是有一篇是说那个sahara沙漠的,就是Sahara沙漠第一次缺水的时候,住在这的人都走掉了(有题目问sahara沙漠第一次缺水的时候,住在这的怎么处理的?).Sahara沙漠第二次缺水的时候人们没有走,他们修了一个underground
tunnel.但是后来还是毁了...
听力那个art的题是说有个画家在文艺复兴的时期画画的事情。他有2个办法来增加收入，因为那个时候都是客户让你画啥你就得画啥。第一个方法是看看这幅画是放在什么地方，如果是教堂的壁画的话，就收少点钱，因为这个作品可能很多人看到，如果是放在家的话，就相对收高一点。第二个方法是缩短作画时间，因为这样的话就可以同时接几个生意。他还把之前画的人像直接copy到后面的画作里面来减少时间。后面教授说因为大家对艺术的口味改变了，就有人批评他的画没有创意。教授就说其实可以理解这个画家的做法。（有题）
有一个听力是说动物行为的。主要讨论动物把食物藏起来是因为知道之后会没有东西吃所以储备还是出于天性。有两个实验对于是出于动物有expectation做出了肯定。（但是不能完全肯定，有题）。第一个实验是让一种老鼠知道一个房子里面有食物，另一个房子里面没食物。一个星期之后，老鼠开始把食物存在没有食物的房间里。第二个实验是让一群老鼠把食物藏起来，但是藏得过程被其他老鼠看到。另外一群老鼠也藏食物，但是没有被看到。然后被看到的老鼠后来就把这些食物挖起来藏到其他地方去，原因是他们害怕食物被偷，这也支持了动物藏食物不仅仅是出于天性，而是对未来的打算。
SPEAKING
1.cellphone对人们的生活有什么好处吧...
2.题目是:Do you agree or disagree that students should required to go to school before they're 16.
3.阅读是一个学校打算在寝室加装电脑(带internet的).有人在等的情况下,每个人限用10分钟.然后听力是一个女生觉得这是一个good idea..因为这样她有时候忘记查邮件或者是她要出去但是忘记路线了,就可以很方便的查,不用go all the way down back to her room.因为她住在4楼. 然后就是说每个人限用10分钟很好,因为有些人总是坐在电脑前面发信息什么的,而有些同学是急着用电脑要写paper的...
4.就是讲不同地区的动物有同样的觅食习惯.住在Africa和Australia有两种动物.(名字根本没听清,照着读音说的..)这两种动物虽然生活在totally different place,但是他们吃东西的方法一样. 就是有一种什么东西,很难吃到,他们都是make a hole, then put their tone in it.就是这样吃到..
5.一个女生参加了学校的一个好像是drama表演的东西吧(忘记具体怎么说的了).然后她又很忙与她的主要课程.所以她不知道怎么办.然后她自己想了两个方法.一个是:quite掉drama,这样可以focus on 学习.但是这个drama呢其实也不是just for fun的, 她也是需要这个经历的.而且如果她quite掉了,老师不好再找人了.第二个方法是可以drop掉一门课,这样就不会那么忙了.但问题是,她修的都是required classes,就算drop掉了,下学期还要学.但是现在已经是第三周了,她put in so much work in class了...她如果drop掉,下学期又要重做这些class work了...
6.产品换包装的原因 第一个原因是new materials 以前牛奶公司都是用Glass container的后来有plastic了....第二个是competition, make their products more competitive. 以前牛奶公司都是大瓶装牛奶, 后来用小瓶子.因为有些juice公司用小瓶子的,便于携带,可以在路上和车上喝.然后牛奶的包装就用小的瓶子了.
WRITING
综合写作
阅读材料:
在New Zealand有一种叫做moas的大鸟,很高很大.第一个到New Zealand的民族是Maos.他们说在欧洲人来这里之前这种鸟都是好好的,欧洲人来了就灭绝了.. 第一个观点是:有一个小女孩在178x年看到了一只很大的鸟,然后她告诉她爸爸了,于是她和她爸爸就去找,然后在沙滩上找到了这个鸟的脚印
,很大的脚印.所以这个鸟在178X年的时候还是存在的.第二个是说:欧洲人来之前Maos这个名族都只用石头攻击鸟的,然而在这种鸟的骨头上却看到了很smooth,deep mark很明显不是Maos使用的武器造成的.第三个观点不记得了...
听力材料:
这种大鸟在European来之前就已经灭绝了...反对第一个观点的理由是:这脚印是在沙滩发现的,而沙子是很容易change的,有可能只是一只小鸟的脚印,然后慢慢扩大了,然后他们就误认为是这种大鸟. 反对第二个观点的理由是:其实Maos早就会做那种厉害的工具了,就是chip stone.然后他们这个工具也可以导致鸟的骨头有这样的mark...第三个观点说实话没听清...
这些都是我从新东方官方社区看到的~
独立写作:
Do you think that young people in today are less dependent on their parents than in the past.
托福作文T38：回忆过去是否有意义
Topic: 38
I disagree wholeheartedly that learning about the past has no value for those of us living in the present. In fact, the definition of learning includes the idea of an accumulation ofexperiences from the past. Learning can only take place if we make an association between things that have happened in the past or between something in the past and something that we predict will happen in the future. All knowledge that we acquire as we grow is from the past-language, customs, academic subjects, and so on. While it may be helpful sometimes to be able to overlook previous knowledge in order to avoid the constraint conformity, the vast majority of knowledge that we learn is a huge boost-imagine if each of us had to discover by ourselves that 2 + 2 = 4! So, in a very real sense, all learning depends on past events.
We are only able to live in this world with our current standard of living because we have learned from the past. We receive knowledge from the past and we are able to use it and improve it. We examine our actions in the past and we make judgments about what was right and what was wrong. Then, it is hoped, we will attempt to avoid those same mistakes again. For example, one of the great mistakes all over the world has been depriving women and the disempowered classes status in society and many industrialized and developing countries all over the world are attempting to avoid such mistakes both in the present and in the future.
Furthermore, all of the knowledge that we have today is a result of all the work of our predecessors. The ancient Greeks developed geometry, which helped other European scientists analyze the solar system, which in turn gave us a new understanding of our place in the universe.
The great majority of technology today depends directly on several thousands of years of work of past thinkers. To ignore the knowledge of the past would be to throw away five thousand years of history and experience.
There is, however, some seemingly small, but important value to ignoring the past. It is often the case that history or tradition has the effect of constraining our thought in thepresent and many important philosophical and scientific breakthroughs have only beenpossible as a direct result of ignoring the past. The past, in a sense, can blind us to the truth, we can become bound by tradition. For example, at one time, leading thinkers in Europe thought that the Earth was at the center of the universe and those who disagreed were persecuted as heretics, even Copernicus, who we now know was correct about his heliocentric model of the Solar System. However, scientists were eventually able to break from the past and accept the new model of the universe.
In short, learning from and analyzing the past has enormous value for us and life as we know it on Earth today would not be possible without the benefit of thousands of years of history and accumulated knowledge. It is important, however, to ignore the past so that we can make a step forward, and such free thinking should be encouraged, although not at the expense of past knowledge. Learning from the past is something like learning from our parents-in most cases, their past helps us have a better future, but there are times when we need to make a break from the past and make a bold step into an unknown future.
2010年6月19日托福考试回忆！！急急急求啊！
阅读部分：
第一篇：
第一段讲松树如何进化来防止松鼠吃它的种子，通过长出很坚硬的松球来保护啦，通过分泌一些化学物质和unpleasant 的T开头的一个单词(我猜是松脂）使松鼠不喜欢。第一题就是对这个T单词提问的，问它通过什么方式防御松鼠吃。
第二段讲美国西部和东部气候的不同导致松球三方面性质的不同，wet的地方松球长得大，质地软，有更多种子而且两侧对称，dry的地方则相反。还有wet的地方不容易发生火灾，这里有题问这个原因。
第三段讲松树种子的不同导致松鼠进化出不同的特点，牙齿坚硬程度，松鼠个体大小。松鼠喜欢吃productive的松球，这里有题，选喜欢吃结种子多的选项，这种选择压力就导致结种子少但是成熟比较早的松球得以幸免不被吃掉，这里有题考Fox squirrel吃种子多的松球导致的结果是什么。
最后一段讲松鼠对于松树来说也不是有害无益，和其他动物一样，他们在偷吃的同时也帮助植物传播种子。这里又有考题问其他动物和松鼠的共同点是什么？尤其是那些小动物喜欢把果实埋在地底下的，有时候他们会忘记去挖出来吃，这样果实store在地底下就可以避免很多不利条件如干旱什么的，在适宜的情况下就会germinate.这里有个同义改写题。
第二篇
关于为什么地球那个时间段形成icesheet，需要很长的时间extremely gradual降低温度，后来提出解释气候变化是由于板块运动，现在一些热带地区也有温度低的记录，因为那些板块原来在一块远离南部地球但后来分开朝今天的位置移动。还提到了印度洋流的变化，板块逐渐分开，由于洋流的原因气候变得moisture，后来一个科学提出一个新理论关于地球轴的变化。
第三篇
讲以前绘画和模特关系
一种是画家雇模特作画，一种画家被雇给别人画画。画家和雇他的人社会地位不一样，那些人地位很高，这种关系可能会影响画画。画家不让模特在画结束前看画怕影响他的作画。还讲到这种人物绘画和景色绘画不同，反映了特定时间画家和被画的人。
听力部分：
听力1
说的是那个男生找教授说自己的peper在做survey的时候遇到了困难，他要做的的是urban planning，具体就是把那个62highway扩建widen。教授说你不能只选一些人，这样是没有代表性的，要多选一些样本，就比如说一个完整的蛋糕，被切掉了一半，蛋糕这个具体我也忘了，反正是说sample很重要的。然后他恍然大悟的说，哦，我明白了，如果要多选一些人调查的话，那questionnaire什么的肯定行不通，那就电话调查吧，教授说好。但是问题又出现了，电话调查也存在sample没有普遍性的问题，比如说号码好像有哪几个数字的人住在一起，这样不普遍，还说自己的邻居还自己的号码好像很像，这两个样本离得太近，调查了没有普遍性。反正就是说就算是要电话调查，也要注意怎么选号码。
听力2
lecture是讲一个画家的
这个画家貌似是比较葛的，作画是那种比较另类的喜欢鼓捣写实题材还有也不排斥描绘丑（这里不知道是不是穿越到别的题上去了）不是单纯的ideology，提到一本书book of hour貌似，然后有学生问 为啥他没看出这书和这画家作品的联系 教授说我也没看出来（有重听题，为啥他俩都说没看出来，我选的是带有教授和那女孩对教材里面说的意见不统一），然后又说那画家后来发明一个画法，high **就是视角变高，能装更多的东西进去了(有题)
听力3
讲商业决策，三个方法，一个是classic mangament纯概率时间以硬币为例，正反面50%，但是跟practical没用。有提问经典的决策在什么情况下适用，我好像选的，在其他一切可以控制的条件可预测情况下，不知道对不。第二个方法基于数据分析，会重复，如招聘销售人员。你可以根据他的past来推断后来的决策。如果一个学校很好，有很多这样的人才，那么你招聘其中一个就比其他学校招聘出来的好些，因为这个团体可以，可以预见。有提问第二个方法的使用，好像选有大量过去资料的那个选项。第三个好像是subject decision。这个没有依据，只能凭经理的直觉和个人经验来评定，有问根据什么判定？有个选项是在经理做出决定时，他必须考虑这个决定带来的后果是什么。
听力4
是一个mm去找一个好像新来的有点名气的教授，说自己想要作品展示在学校的gallery里面，教授说只能是3、4年级的才可以，又说她对JP这个画家感兴趣，他好像和别人不一样，画的时候brush用法不一样，可以让线条流畅没有断点什么的，反正就是独特。教授说是的，而且我教的abstract painting去年已经上过一个学期对这个JP研究的课了，mm就说那是不是不能再画这种投到gallery去了，教授说可以的。
听力5
生物靠脱水保存生命力。
先说很多植物的种子可以在无水情况下休眠很长时间长达几个月，一旦有水了，条件成熟了，开始发芽了。提及非洲什么的一种植物，能拖90%几的水还能活（有题，内容可能有误，但是确定有题）
有些动物也可以靠脱水保存生命力。有一种5cm长的什么xx，可以靠着个。更多的是比较小简单的生物。（有题考能脱水的生物的特点，这个内容我可能记错了，因为我看是听到是big and complex 结果发现后面说什么动物的microstructure）。脱水期间，它们靠一种sugar维持体内structure 任在一起（有题问sugar作用）。等到有水了，再活过来
vaccine 也可以如法炮制，而且professor对此前景表示看好。（有题）
听力6
说pine tree 本来在north canada 活得好好的，但是好像气候变暖什么的有影响了点，因为气候关系让什么beetles这种动物多了，这种动物就一天这么pine tree，不仅折磨还传染给他们fungus ，让他们变成蓝色的了，总之就是多方面折磨啊。然后说这种pine tree还是timber industry的重要组成部分，反正很适合做木料。然后加拿大政府就派专家和工作人员用了一种什么气味aroma这个词，然后防止beetles迫害pine tree。然后最后一句很重要，因为有一道题是考最后一句的，就是说有一种area好像就不用去防beetles 因为在这种area 他们本来就猖狂不起来，但是猖狂不起来的原因我没听懂，反正最后一句一定要注意。
口语部分：
Task 1
A skill have you already learned and want to improve. descibe what you would do to improve the skill.
Task 2
Advertisements have too much influence on what people buy.
Task 3
阅读：requirement.所有theater major 的学生都要take trips off campus and see a drama.每人要交35刀的费用，看三次的演出。因为作为art student, 这样能更好地理解theater.
听力：男同学同意。原因一，艺术专业的学生从reading中学不到真的东西，需要在观看戏剧中对character很好理解;
原因二，real bargain.因为看一次演出的钱就不止35刀，现在可以看三次。另外，可以free transportation.
Task 4
impact bias. the tendency that people estimate negatively about the future.
例子是教授的女儿在申请学校时只有一所学校是最想去的，
因为：1、好朋友去了那里 2、教育系统很不错。女儿说不能去的话，life就ruin了。结果最后被rejected, 女儿当天upset了，但是之后plan summer vacation等等就忘了不能去那间学校的事情，最后去了别的学校，也没有以前想象的那么糟。
Task 5
男生遇到问题要交paper,但是paper被锁在了宿舍里，钥匙也在宿舍。
两个解决方案：1、跟教授说迟一点再交。但是男生之前跟教授过是最后一次迟交作业。2、可以叫学校的campus building提供开宿舍服务。但是要收钱，好像是15刀一次。
Task 6
介绍了两种land animals hunt under water的办法。
第一种，slow down body function. 例子是alligator，在水底hunt时，remain motionless，这样各器官就不会消费太多的氧气。
第二种，minimize the time under water. 讲了一种鸟，羽毛地下有air...气囊什么的，这样当它heat the water,气囊会增加浮力减慢速度，这样这种鸟就不会掉太深，从而在水里时间也不会太长。
写作部分：
综合写作：
说sleeping的purpose一直存在争议
阅读里面说了三个function
1.可以帮助人们memory和organize白天发生的事情，提到一个现象REM就是rapid eye movement，人睡觉的时候如果有rem证明他们的大脑在运作，就是在回忆白天的事情。
2.可以conserve energy，提到某些白天睡觉晚上捕食的动物，大家都需要一定的睡眠去补充能量
3.可以排毒，remove toxins，这种毒素是人体分泌的， 人人都有，睡觉就可以排毒，对身体和大脑都好
lecture一一反驳
1.根本就不能对memory有好处，有的人睡着的时候根本不想白天发生的事情，他们也没有rem。
2.不只是睡眠才能够储存能量，简简单单休息一下但是是醒着的也可以储存能量。 simply resting awake
3.排毒这个太特殊了，是unusual的例子，不normal，因为如果你几天没睡了，然后去补一个很长的觉，那这种情况才会排毒，而且只排一点点，还不是全部。这个例子太极端，专家根本就不能根据这种特例来下结论，所以这个function也是不对的。
2023 年1月托福听力真题回忆及参考答案
面对1月的托福考试，听力部分这次出现了哪些真题?相信很多的考生也比较关心这次的考试题目，毕竟这些题目对于我们接下来的考试有着很大的帮助。具体的这些题目内容是什么呢?下面我为大家整理了详细的内容，供大家参考!
2023 年1月4日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation
1.学生的排练地点和别人冲突了让他换一个讨论了一些舞台技术最后建议她找另一个教授咨询
2.教授欣赏学生的表演邀请她参加一个event，但是学生要工作时间冲突，她向教授推荐她舍友，她帮教授做网站
3.学生想找tutor
4.学生找教授讨论一个画家
5.一个学生来采访图书馆的工作人员，工作人员说退休以后还要继续读书，因为平时没时间读
6.学生来找老师，说画的都很相似，老师说这些画landmark的，主要是卖给来旅游的，不是卖给当地人的
Lecture
1.讲的间歇泉形成原理和温泉对比自然影响不大人类有两个影响一个是用地热发电另一个是采矿最后说了解决办法
2.美国两个realistic的画家
3.鲸鱼是由陆地进化的证据
4.多任务同时完成和自律的关系
5.马蹄虫的作用
6.resin化石的好处
7.有fmri监测大脑的两个部分l和m。I负责momery，m负责creative，当人在演奏的时候l会不active，m反而会active
8.从地球推测出的某某zone，只有在这种zone里才可能有生命。professor说这个是不对的，在黄石公园发现一种东西能在很热的水里生存
9.短 故事 在美国流行，短故事要能在短时间内读完，有一个good ending
2023 年1月5日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation 对话
【版本1】
1. 男生找到了一个在动物园的internship，找老师换组。
2. 男生找教授讨论他的论文选题，然后讲了阿基米德测王后皇冠是否是纯金的故事。
3. C女生关于如何增加自己社团会员数，请教老师。
4. C女生问教授关于暑期实习的名单确定时间，她想选暑期课。
5. 女老师代替走的老师去管climbing club。
6. part time job去弄电影。
【版本2】
1心理专业的学生想找兼职，去了学生中心的地方无人应答，就去心理中心，刚好老师有个放心理电影的任务交给了他。
2. 学生去问老师关于作业里面的Creative part，他的topic是D，然后这个他要即兴作曲
3 电影俱乐部如何扩充
2023 年1月11日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation 对话
1. 探讨照片，然后说到了向日葵的向阳问题。
2. 学校要建一个新图书馆，有学生不同意，assistant dean给建议。
3. 学生要在图书馆回收旧书。
4. 文学课学生跟老师讨论paper，要写一个_ 作家的小说，小说18世纪背景，想表达一些哲学思想。
5. 找导师换讨论的电影的课题，和导师阐述想法构思后导师不支持，最后学生仍按自己想法做课题。
6. 一个学生丢了lab的钥匙来找老师。
7. 学生办影展，是学生自己拍摄的当地艺术家的documentary。
8. 一个人卖二手书，她的室友跟她说的地点是错的，之后工作人员说很多学生去错了，那个女生感觉不高兴，因为学校回收二手书的价格太低并且不能一次换两本。
Lecture 讲座
1. 心理学，小孩能不能辨别好坏
2. 鸟为什么模仿别的声音
3. 生物学，共生关系。共生关系里面分三类，分为寄生等等。教授提到两个海洋物种之间的关系不在三类里面，也不会是互损关系。一个物种会把另一个物质背在背上一会再放下来。为了扩大体型，躲避捕食者。
4. 生物学，讲了monkey的三个vision type，可以区分所有颜色，不能区分红绿，不能区分所有的，举例说明了一种的雄性雌性的区别。
5. 外界因素影响音乐的创作，像是音乐厅的大小，观众是否喧哗。
6. 熊的生存
7. Thornton Wilder的非纪实作品评论。
8. 三种galaxy，有个星体其实有两个特点的。一开始，人们以为它是e，后来发现是p，因为新的观测技术的发明，人们发现它有很多old star，教授说人们的科学发现是正常的。
9. Palau岛早期settlers从哪里来
10. 关于树和deer
11. 火星的水少，火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。
2023 年1月12日托福听力真题回忆及参考答案
Conversation 对话
1. 教授给了低分，学生去讨论了，教授说论文写的没有主题。
2. 学生打了3次紧急电话
3. 学校拆了停车场，盖了新宿舍，学生去transportation部门去问怎么解决他的停车问题，顺便申请离宿舍近的停车场。
4. 教授让学生上课多回答问题
5. 学生想创办网上报纸
Lecture 讲座
1. 一个叫s什么的小行星很特别，内部分层。
2. 心理学实验，设计几组实验来研究的
3. 蝴蝶颜色伪装
4. 天文，大概是说一个星球很大，里面可能有水。
5. 美国文学家写连载 儿童 小说
6. 生物学cowbird
7. 经济学，说消费者购买增加，则价格增加，价格增加又会导致购买下降。然后还提到了冲动消费和消费者的compete之类的。
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