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关于张巍老师gre的信息

大家考GRE数学前都是怎么复习的

GRE数学要求掌握全套的GRE数学知识体系,当然还要掌握一些GRE考试常见的坑点,套路点。

另外,还要提升数据图表的阅读能力,因为考试中有一种题目专门考察这方面的知识。

现在的数学,不像以前轻松拿高分或者满分了,大家要学会去认清套路,细心,数学敏感度比较弱的同学去训练一下数感。

基础比较薄弱的同学,推荐做《数学满分宝典》和《数学机经200》,把数学的知识体系补充起来。

基础知识点没问题的同学,后期推荐做《数学回忆版机经360》和《数学难题170》,通过这些资料,基本上可以把所有GRE数学的坑点和套路搞定。

需要这些资料的同学可以在知乎搜张巍GRE

以前,数学不考170就觉得对不起祖国的培养;

现在,数学考到170,会觉得祖国已经匹配不了自己的能力和野心了

没错,这就是现在数学的真实写照,越来越“难”、越来越“坑”、越来越“套路”

很多同学叫苦连篇,因为V已经够难了,Q还变得这么难,这让我们这种杀G狗日子越来越难过了,人艰不拆,人艰不拆~

今天巍哥就跟你们讲讲GRE数学的套路是如何越铺越长的。

例1:【选自巍哥GRE数学170难题3.0】

In a group of 200 workers, 10 percent of the males smoke, and 49 percent of the females smoke.

Quantity A:Total number of workers who smoke

Quantity B:59

A. Quantity A is greater.

B. Quantity B is greater.

C. The two quantities are equal.

D.The relationship cannot be determined from the information given.

解析:

这个题很多同学一看,很简单呀,比例又不代表具体的数量,所以直接选D。But你有没有考虑这些人的感受,49%必须是整数呀,难道还有出现0.5个人吗?

所以这个题的答案只能是C,因为49%的女性意味着只能是100个女性,所以男性也是100个,所以抽烟的人是59人。

另外这个题女性也不可能是200个,因为10%意味着男性必须大于等于10个。

例2:【选自2020年最新数学机经】

15% of the class is 16 years old or older, at least how many students are there in the class?

解析:

这个题乍一看,怎么可能有答案。但是这个题借助上一个题的经验,你发现其实是一个类型的吗?

就是考虑到人必须是整数,而15%=3/20,所以能满足人数是整数的最小值是20。

例3:

Quantity A:x

Quantity B:y

A. Quantity A is greater.

B. Quantity B is greater.

C. The two quantities are equal.

D.The relationship cannot be determined from the information given.

很简单嘛!y=75°,x=105°,所以答案是A。But,这个题题目告诉你这两条直线平行了吗?所以......答案选D。

“人不断地成长,就是为了超越环境的限制”。

这句话是知乎排名第二的名言(巍哥本来想装个X,结果发现知乎排名第一的名言读不懂,脑壳疼)

这句话可以用来描述各位同学在奋战GRE的过程中不断提升自己的能力,最终取得高分的励志过程。

如果环境的限制也成长呢?那我们该何去何从?

答案:研究它,发现规律和套路,扎实自己的基本功,多做题,做好题,且细心。

如果同学们喜欢我的回答,欢迎点赞哈, 后面巍哥可以多分享一些,关于数学套路的内容。

另外,我们的数学回忆版机经也会一直保持更新,大家可以持续关注~

祝每个杀G的同学早日取得自己的理想成绩!

GRE长阅读太差,应该怎么提升?

长篇阅读难的原因一是专业知识太多不好理解,二是长难句的出现频率高。因为长篇文章往往涉及到一些比较专业晦涩的科技类社会类内容,文章中存在大量长难句式和冷僻生词,本身具备一定难度,通篇阅读往往需要大量时间。同时文章中往往会涉及到许多细节内容,题目中也会有涉及到这些细节的部分,定位就成为张巍老师gre了大问题。想要看的细节找不到在哪里,只能重读一遍,大大浪费张巍老师gre了考试时间。

应对长篇文章,最好的办法还是快速阅读+做笔记的方法。长篇文章不需要全部完整地详细阅读,在快速阅读过程中,大家应该以理解文章整体大意和各段落的重心思想为主。对于各类细节内容,只要在笔记上进行标记,知道其所处位置即可。等到解答相应的细节题时,再根据标记快速返回,就能准确定位到具体内容,提升解题效率。

如何计算GRE数学分数

很多同学在备考期间张巍老师gre,读对GRE分数产生过这样的疑问:

到底对多少题得多少分?

其实这个问题没有一个固定答案。

因为GRE考试的自适应过程,所以如果第二个section做到不同难度的时候,题目正确数量和最后的分数之间的关系也是变化的。

一、语文(verbal)算分

1、同样是verbal对了20个题

如果是第一个section对15个,第二个section对5个,那么你的verbal分数很可能是155;

如果是第一个section对10个,第二个section对10个,那么你的verbal分数很可能是152;

如果是第一个section对5个,第二个section对15个,那么你的verbal分数很可能是148。

2. 每个section对的题目数量一样,分数也可能不一样

比如张巍老师gre我就看到同样是第一个section对8个,第二个section对6个。

分数就有146,147和148三种情况。神奇吧!

目前虽然ETS没有公布,但是从大部分学生分数判据来看:

1. 第一个section对0-6个,第二个section进入easy;

2. 第一个section对7-12个,第二个section进入medium;

3. 第一个section对13-20个,第三个section进入hard。

【补充】第一个section对7个,从学生的判据来看有两种情况可能是进easy也可能是进medium,还要看对的题目的难度系数。第一个section对13个,从学生的判据来看也有两种情况medium和hard都有可能。

有些同学想知道这个是怎么算出来的。

我想告诉大家的是,这个并不是ETS官方公布的算法,是经过研究过几百个GRE分数判据并且结合之前行业里面对算分公式的猜测大致推出来的。

获取结果方式

1. 在张巍GRE对话框输入“数字+数字”分别代表第1个section和第2个section正确题目数量。

2. 系统会自动弹出你的分数,例如输入“10+15”,系统会弹出10+15=156。

注意:这个分数也不是绝对的,因为会根据难度浮动,所以大家可以把这个数据来作为参考,上下浮动不会超过1分的。

二、数学(quantitative)算分

由于中国学生数学第二个section基本上都能进入hard,加之数学全球整体上表现也优于语文,所以数学算分大致如下:

扣的分数=错的题数-1

[例:错4个题,大约扣3分]

一般有1个题的容错率,错1个题可能依然是170

GRE张巍老师怎么样

上课时间是刚性张巍老师gre张巍老师gre,学生自己能控制张巍老师gre的主要是晚上自习的时间。而晚自习一般主要用于做作业。每天要完成的作业有若干项张巍老师gre,要学会根据其重要程度做出适当安排,将自己状态最佳的时间段优先分配给重要的作业。

gre数学用哪个资料好

GRE数学建议的资料有:《数学满分宝典》、《数学机经200》、《数学最新回忆版机经》、《数学难题170》。

《数学满分宝典》里面涵盖了GRE数学所有的考点和知识点、以及对应的练习题。

《数学机经200》是经典的数学机经,里面的题目为2018年暑假之前的数学机经

《数学最新回忆版机经》,2018年暑假开始,GRE数学变得又难又坑,基于此,张巍老师整理了2018年暑假到现在的数学机经题,这也是目前最新,最贴近考试的,非常珍贵。

《数学难题170》经典的难题集,考试必备,数学难题克星

如果是基础比较薄弱的同学,则先看《数学满分宝典》和《数学机经200》打基础,在做《数学回忆版机经》《数学难题170》进阶。

如果是基础没问题的同学,可以直接学习《数学回忆版机经》和《数学难题170》

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