gre词汇回顾题类比反义词
gre词汇量gre类比：gre词汇回顾No题类比反义词w
新gre考试改革内容中虽然取消了类比题，但是对于单词的记忆和理解还是十分需要的，新gre考试改革只是改变了题型，并没有明确指出减少考生的词汇量，因此gre考试单词的理解还是很有必要的，下面通过gre词汇回顾No题类比反义词的内容，让考生复习部分单词，或许这些gre词汇回顾No题类比反义词会出现在新gre考试的其gre类比他题型当中呦!
waddle
v. (鸭子等)摇摇摆摆地走
waffle
v. 胡扯，含糊其辞
waft
v. 飘浮，飘荡
wag
v.(狗尾巴等)摆动 n. 诙谐幽默者
walrus
n. 海象?
waltz
n.华尔兹
wastrel
n.浪费者,饭桶,流浪者,废品,浪子
watts
n.pl. 瓦特(复数)
waver
vi.摆，摇晃;动摇;犹豫不决
wean
n. 断奶，戒掉?
weaving
织造; 横摆运动; 横向摆动
weeding
n. 除草
well-defined
a. 定义明确的,明确的
welter
vi. 翻滚,滚动,挣扎,颠簸,浸湿
wetness
n. 湿润,下雨
whine
v. 哀号，号哭
whirlpool
n. 漩涡,涡流
willful
adj. 任性的，故意的
winnow
v. 把(谷物)的'杂质吹掉，扬去
wishful
a.怀有希望的，表达愿望的
withdrawn
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adj. 隐退的，离群的?
woodcutter
n. 划木者,木版雕刻师
woodcutting
adj. 木雕的, 伐木的
woodpile
n. 木料堆
wrench
v.猛拧;挣脱;使扭伤 n.扳手;痛苦，难受
wrinkle
n.皱纹 v.起皱，皱眉
writ
n. 命令状，书面命令
written
a.书面的
xenophobe
n. 仇外，惧外者，厌恶外国 (人) 的人
zenith
n. 天顶，极点
zoology
n.动物学
GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：1、 清楚有效地阐明复杂观点；2、 用贴切的事理和事例支撑观点；3、考察/验证gre类比他人论点及其相关论证；4、支撑一个有针对性的连贯的讨论；5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。
跪求G友对猴哥的评价，GRE类比反义重考的题多吗？
猴哥的书在网上就有下的，不用去单独买，楼主可以看一下没问题。
但所谓，GRE类比反义重考题，这个不是说整个题目都是重复来的，GRE现在每年总共就考两次笔试，都是花钱雇人专门命题的，所以是不会再出重复的题的，除非楼主在北美考试，北美考试因为是机考，是从题库中抽题，那很可能会遇到一模一样的题。
但是，可以注意的是，类比反义中一些选项是会交叉出现的，一个选项中如果有特定的逻辑关系，这个选项可能在很多题目中出现，但选不选它就是另外一回事儿了。
总之，现在每年考两次，新题新词儿是绝对避免不了的，从来没见过的选项肯定也是有的，但如果词汇量到了，基本逻辑和出题思路有了，相信楼主也不会有问题的。
就像楼上说的，背单词是王道。
GRE阅读中的类比题应该如何去做啊？做阅读有什么特别的方法吗？
类比题gre类比的选项一般比较长gre类比，需要花较长的时间去看。但是gre类比，这类题的难度并不是很高，只要时间够用，耐心地去做，类比题也是很容易拿分的。类比题需要在原文的类比原型中找到两个特征作为类比要素，尽量剔除现象的叙述，将其特征扩大化到抽象的、普通的、更具广泛适应性的范围中gre类比；再在各个选项中对照类比要素，耐心地按顺序看答案；哪个选项具备类比要素地特征，哪个就是正确答案。
在留学APP Change上的各类考试攻略中，有关于GRE类比题的一些举例分析得很不错，可以对应着看一看。
GRE类比、反义词汇题型的解答技巧
学习GRE词汇首先是为了通过GRE考试，因此研究GRE对词汇gre类比的考法就显得很有必要。
GRE考试的Verbal部分（也就是我们通常叫做语文的部分）主要考查考生4项能力：阅读、填空、类比、反义。其中，阅读对于考生对英语的快速理解能力要求最高，对词汇的能力要求不高，只要能猜出大概意思就可以了，或者干脆不认识但只要不影响理解作者意图就行；填空相对而言对词汇有了进一步要求，同时要求考生有一定的阅读功底，由于填空本身不是为了考词汇，因此只要对所考词汇的语境有一个模糊理解，再运用老师上课讲的一些技巧就能做对绝大部分的题；考查词汇分类比、反义两项，在整个语文部分的38道题中占20小题，所以，对于一个想要通过GRE考试的同学来说，具有举足轻重的地位。下面我们分别简单讨论一下这两种题型的考法。
反义词题型
反义词题型最简单，题干一个单词，然后给出5个选项，让考生挑出一个和题干意思上最反的选项来。这属于傻瓜题，基本没有做题技巧可言。做反义词就看gre类比你的词汇量的大小了。绝大多数反义词不难，在词汇量过关的前提下，只要在题干前面加上not就可以将答案轻松选出来。但也要注意一些稍微特殊的题型。
（1）ORIENT A) hasten B) defile C) menace D) confuse E) decline 像这样的题ETS就玩了一个小花样。因为题干ORIENT有“熟悉、上升的”意思。有的同学选了D confuse 熟悉对混淆，很工整；也有的同学选择了E decline 上升对下降。正确答案选择D。因为这5个选项都是动词。所以应当取题干ORIENT的动词含义“熟悉”。ORIENT做动词没有“上升的”的含义，所以E不能选。所以做反义词注意掌握词性一致原则。这一点不难，多一个心眼就行了。
（2）CONSTRAIN A) release B) sever C) abandon D) unload E) agree 这道题题干CONSTRAIN是“束缚、约束”的意思，对应答案是A) release解开、松开。部分同学误选了C) abandon放弃、放纵。注意：CONSTRAIN是束缚、约束他人（物），而abandon指自我的放纵，应当对应自我约束如restrain。所以做反义词还需要注意动作的主客体。
（3）RAZE A) build B) strengthen C) impede D) refurbish E) stabilize 这道题乍一看好象每个选项都能和题干构成反义词。但这里最好选A。因为题干RAZE侧重于将建筑物夷为平地，是一个从有到无的过程；A) build建筑是从无到有的过程，对应得最直接。所以做反义词时，如果发现有几个选项都具有反义的色彩时，优先选择最直接的反义词。另外，美国人是一种发散性思维， GRE的反义词是广义上的反义词，不要求象中文对应得那样工整和严谨。只要2 个词之间有些许相对或相反那就是反义词。所以，如果做题时发现突然一时间找不到答案了，可能是思路过于狭隘，过于讲究工整所致，应及时放开思路，多从语境上想，多从褒贬上考虑，广义的反义词只要沾上边就行。由于有文化背景的差异，通过做大量题掌握固定的搭配关系有助于在考场上提高做题速度。比如：“嘲讽”对“尊敬”；“证实”对“反驳”；“天赋”对“笨拙”等等。
类比
类比对单词能力的要求比反义词要稍微高一些。题干有两个单词，存在有某种必然联系，然后给出五个选项（每个选项各有两个单词），让考生挑出一个逻辑关系最接近题干的选项来。同反义词一样，类比也有相当一部分题单词很简单，逻辑关系也一目了然。如：
APPLE：FRUIT， ADULT：CHILD， EGG：CHICKEN。有些时候注意可能会有熟词僻义的情况发生，切莫想当然。如： FISH：SCHOOL， SAW：CARPENTER。这里SCHOOL就不是学校的`意思，而是鱼群的意思，SAW也不是看的过去式，而是做名词表示“锯子”。但对于一部分类比而言，光有词汇量是不够的，必须通过大量做题，对于常考的逻辑关系达到非常熟练的程度。因为，在考场之上时间非常紧张，不容许考生有许多思考和推理的时间。单词要做到条件反射，逻辑关系要在看完选项后马上心中有数才行。学习类比之初重关系的判断和划分，到了最后基本全是靠感觉在做题了。新东方的老师们总结了许多常考关系：种属关系、组成关系、程度类比、褒贬程度类比、人及其研究对象、事物及其放置位置、目的关系、因果关系……等等。通过上辅导班和自己大量做题能够对这些常考关系有一个较为深刻的认识，做起题来自然能够举一反三，速度和准确率都有较大的提高。
有些时候，在不认识单词的情况也有可能将题做对。如: DERMATOLOGIST：SKIN A） dentist：organs B） optometrist：nerves C） oncologist：joints D） cardiologist：bones E） podiatrist：feet有的考生一看这题马上心理就崩溃了。这是什么题啊？太多单词不认识了。尤其是考optometrist（验光配镜师）、oncologist（肿瘤学家）这样的单词，简直太过分gre类比！即使考生背会了这些诡异的词汇，下回再考别的什么家、什么师也一样不会做。可是只要关系熟练，这道题其实可以马上猜出答案来gre类比！Dermatologist就算考生不认识，但可以知道题干左边都是以ist结尾的名词，它表示人。所以，这道题考查的关系不外乎人及其研究对象、工具什么的，总之逻辑关系归结为人及其相关特点。像这样的类比题比较容易做，因为5个选项往往只有一个是有必然联系的，所以只要正确选项认识就行了。将全部选项扫一眼，马上看到E podiatrist中有个字根pod表示脚，所以一定是跟脚有关的人，再看右边feet脚。人及其研究对象，答案出来了。如果关系熟练，上课认真听讲，词根、词缀掌握得好（其实DERMATOLOGIST皮肤病学家也有词根derm表示皮），即使有几个干扰选项单词不认识，做出这样一道题也只需要十几秒钟。这就叫做“题感”，任何一个想要拿高分的考生平时必须注意题感的养成。题感的产生来自于长期背词、大量做题、不断总结。平时，有目的的对一些同义词进行归类整理，有助于快速进入状态。将同（反）义词总结到一起，区分其程度，可以达到对单词模糊理解与精确记忆的统一。有些时候做类比题发现同时有几个选项都符合题干的逻辑关系。这个时候要找二重对应，即哪个选项对应得更多一些。
如： TABLECLOTH：TABLE A tent：ground B shirt：hanger C window：sill D sheet：mattress E cloud：earth 这道题很清楚是事物及其放置位置关系（桌布放在桌上），B（衬衫放在衣架上），D（床单放在床垫上）都符合基本对应。所以要通过二重对应将B排除。桌布和床单都是平的，都是为了防止桌子和床垫的干净而铺设的。有些时候二重对应更体现在一种层面（或者说范畴）的对应上。如： ENFRANCHISE：VOTE A advertise：sell B fumigate：kill C filter：purify D illuminate：see E ignite：burn
这道题有一定难度！题干是动作及其结果关系（给予选举权Enfranchise的结果是能投票Vote）。选项CDE都符合这种关系。这里选择D为答案，因为同属于社交层面（或者说社会范畴）。我给予你选举权，那么你就能投票了，等我解释给你听，那么你就明白了。
通过上面一些简单的阐述，可以发现其实GRE词汇学习与考试并非是一件高不可攀的事情。只要有恒心、敢于向困难挑战，单词关过了以后，一切水到渠成，自然而然。“无它，惟手熟尔”，这是卖油翁说的，也是许多GRE过来人的共同心声。对于单词而言，形容词和动词至关重要，尤其是反义词的考查重点。对于类比，永远要做好在考场上遇见不认识单词的准备（你不可能在有限的时间内将所有的单词所有的意思都搞定），只要熟练，题感强，就一定能达到一种高水平和层次。最优秀的同学到了最后会产生一种游刃有余的感觉，这时，想要考个低分只怕也不容易。
英语gre类比反义词
unambiguous
a. 不含糊的,明确的
unanimous
a.全体一致的，一致同意的，无异议的
unattractive
a.不诱人的
unavailable
a.不可获得的
unavoidable
a.无法避免的
unbend
vt. 弄直,伸直,解开,使松懈 vi.变直,松驰,变和蔼
unbiased
a.公正的
unbreakable
a. 不能破损的
uncharacteristic
adj. 不典型的，无典型特征的
uncharted
adj. 地图上没标明的?
uncleanness
n. 不清洁,不纯洁
uncomfortable
a.不自在的
uncommunicative
a. 拘礼的,沉默寡言的
unconsciousness
n. 无意识,意识不清,人事不省
unconventionality
n. 非传统,不落陈套; 自由
undemanding
adj. 容易的,无要求的; 纵容的
underhanded
adj. 不光明的，卑鄙的`?
underling
n.职位低的人，下属
underrate
vt. 低估,估计过低,看轻
understandable
a. 可以理解的
understatement
n.含蓄的陈述
understudy
n. 临时替代的演员
undeserved
a. 不值得的,不相称的,不当的
undirected
a. 未受指导的,无收件人姓名的
unearth
v. 挖出，发现?
unearthly
a. 非尘世的,神秘的,怪异的
unexplained
adj. 未经说明的; 未经解释的; 未经讲解 的
unfairness
n. 不公平
unfaithful
a. 不诚实的,不忠实的
unfeigned
a. 不虚伪的,真实的,诚实的
unfettered
adj. 无忧无虑的?
unfocused
adj. 不专心的; 不专一的
unformed
a. 未成形的,无定型的,未充分发达的
unfortunate
a.不幸的，使人遗憾的
unfounded
a.无事实根据的，无基础的
unfriendly
a.不友好的，有敌意的
ungrudging
adj. 不吝惜的,慷慨的; 由衷的
unhesitating
a. 不踌躇的,不犹豫的,敏捷的
unicorn
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