托福阅读生物课题几率
2023 年托福阅读高频的题材依然是生物类，占样本总数的35%。
历史类题材的比重与去年相比大大增加，数量甚至超过了往年比较热门的考古类题材。内容主要涉及帝国的兴起和衰落、人类定居、历史事件、特定历史时期社会的发展等。地质类题材的比重较去年有所上升，选材非常有针对性，基本上围绕地球大气/洋流/土壤/冰川/地下水的形成、地理与社会发展的相互影响、地震预测、板块漂移学说展开。考古类题材的比重一直趋于稳定。内容主要涉及古生物考古、古代遗迹、考古新发现等。农业类、天文类、艺术类历年所占的比重都较小。 农业类一般涉及农业变革、新技术在农业领域的运用、特定时期/社会农业的发展。天文类的选材也很有特点，通常涉及行星的地质特点、行星上是否存在水/生命、彗星、行星/宇宙的形成、宇宙理论的猜想/争论。艺术类主要涵盖某国/文明艺术特点、壁画研究、艺术流派等。社会类、经济类、科技类和环境类往年所占比例较高，但2023 年比重均有所下降。社会类涵盖城市发展、人口增长、铁路/通讯/报业的发展等。经济类涵盖工业革命、特定历史时期/国家经济的发展、经济大萧条、制造业的发展等。科技类题材集中于电灯/钟表/印刷术/打印机的发明。环境类涉及生态系统、能源、水资源、环境污染、人类活动对环境的影响等。
考UCSD的生物专业托福GRE和GPA大概要求怎样？
一般来说，平均分至少要达到85-90分以上，托福达到100分以上，GRE达到320分以上，GMAT成绩在700分以上。如果学生能基本达到这个水平，那么申请学校读研就会顺利得很多。
但是考生不应该已成绩作为唯一的标准。美国大学的招生官员在录取研究生时，一般会重点看这样几个条件：一看学生本科四年的平均分;二看托福或雅思成绩，以及GRE或GMAT成绩;三看学生在本科期间参加过什么课题的研讨，参加过学校的哪些社团和志愿者活动，积累了哪些相关的工作经验。这些都是美国学校录取研究生的一个衡量标准。由于美国的教育体制比较灵活，很看重学生的全面素质，因而不会单凭考生的成绩决定录取与否。
托福听力生物类文章怎么听
一、听文章结构的重要性
经常有同学疑惑托福生物，我把句子都听懂托福生物了不就行了托福生物，为什么还要听文章结构呢?其实我们发现，如果只把文章句子意思搞懂了，那这篇文章是可以做对题的，但往往做不到全对。出现这一问题的原因，在于文章结构的模糊造成对考点理解的模糊。试想如果对考点不够了解，做题是不是就很费力气呢?不去听结构，后面的解题方法的讲解也就没有了根基。所以同学们在听听力的时候不仅要听懂句意，还要听出来这篇文章是怎么构建的。那么在托福听力中一般有哪些文章结构呢?
二、托福听力文章结构类型
在托福听力中，最常见的文章有三种托福生物：总分结构，对比结构以及递进式。递进式的文章是通常是要介绍某一事物，同是什么—为什么—怎么做—发展前景这种大家熟悉的结构很相似，这里就不再赘述了。总分结构也就是并列结构，文章开头会点明要讲述的事物，然后下文会从不同方面对其进行讲解。比如TPO 17 Lecture 4讲了章鱼Octopus的防御机制，文章从三个方面讲章鱼是怎么逃避猎食者的：改变自身颜色、改变皮肤质地和改变大小和形状。而题目也和这些方面相对应。第一题主旨题考查的就是本文的关键词octopus’ defense mechanism, 第二是考了一个文章的类比，把章鱼比作希腊神话的神，而三、四、五题分别考查了章鱼三种防御机制。这是很典型的一篇并列结构的文章。TPO中其它并列结构的文章还有TPO 17 L2、TPO 4 L3、TPO 6 L1等等。
对比结构同样也是十分常见的文章类型。对比的通常是两种事物之间的相同点和不同点。以TPO 5 Lecture 4为例，这篇Lecture讲了童话故事和民间传说之间的相同点和不同点。文章开头对童话和民间传说分别定义，然后再说明了二者的不同特点并进行对比。比如童话是给小孩子看的，版本比较固定，且语言较正式;而民间传说语言不那么正式，没有固定的版本而是每个社区团体有自己的版本，目标读者是成年人。这篇Lecture的题目中有一表格题，需要同学们判断每一观点是属于哪一类的题材。如果同学们对于对比结构很熟悉，且做笔记时将二者对比记录，表格这一同学们眼中最头疼的题型之一将不会成为问题。
托福 TPO 13 生物钟 文章里最后一段一句话 the difference accumulates 求句子分析解释
失去了外部环境托福生物的提示托福生物，但是这些外部环境托福生物的变化还是积累了下来。因此动物内部活动的生物钟就继续下去了。
托福生物我做过这个题托福生物，刚刚看了一下。这句前面的一句不是说生物钟不是绝对的24小时，但是接近24小时么。
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