雅思口语技巧之Mind常用表达
今天想跟大家探讨一下关于mind的口语常用表达，今天环球青藤名师罗晓露老师为各位雅思考生带来雅思口语技巧之Mind的常用表达，这将一定程度上可以解决大家对英文“爱你在心口难开”的困境。我想大家对一些有关于mind的表达都很熟悉了，such as “make up one’s mind”,“mind doing” and so on. 其实在现实生活中还有好多关于mind的短语值得大家学习，既帮大家提高了口语比格，又助大家在无字幕看美剧道路上走得更远….1. Are you out of your mind？你忘吃药了吗？（你疯了吗）Be/go out of one’s mind是失去理智的，发疯的意思，这句话和lose one’s mind有相同的意思。再有，be out of one’s mind with worry/grief意思是担心/悲痛得要发疯，如：I was out of my mind with grief. 我伤心得要疯掉了！2. I can’t get that one moment out of my mind. 我不能忘掉那个瞬间Put/get sb./sth out of one’s mind字面意思是从“从某人的内心里面拿出….”,比喻“把…忘掉”“不想….”例：I want you to know how difficult it’s been to get you out of my mind.我想让你知道，忘记你是多麽困难。另一变形，put….to the back of your mind,意思是把…放在内心深处，不能忘记。3. What do you have in mind？你有什么想法？Have….in one’s mind是“有特定的人或物在内心里面“的意思，比如提议外出就餐时，你可以问你的同伴“what do you have in mind？”（你想去哪里吃？）再如，that’s not what I had in mind那跟我的想法不一样；that’s pretty much what I had in mind.那跟我想的几乎一样4. It has crossed my mind.我想到了Any names come to mind?有想起来任何名字吗？Cross one’s mind和come into one’s mind意思相同，都是“某人内心浮出….的想法”5. That’s is such a load off my mind!我心里面轻松多了！这个表达就相当that’s a relief的意思。例：Ray got a job, and that is a load off his mind.雷找到工作了，内心送了一口气。6. Mind your P’s and Q’s!注意自己的言行！Mind your P’s and Q’s during the interview.面试的时候要注意自己的言行。7. If you set your mind to the task.如果你专心于这项任务。8. Love is a state of mind. 爱是一种心境。State of mind是“心境，状态，精神状态”的意思例：we were all in a good state of mind this morning今天早上我们的精神状态都不错9. School is the last thing on their minds. 在他们脑子里对不会想起学校Be the last thing on sb’s mind脑子里后一件事情的意思再如：sleep is the last thing on my mind right now现在我完全没有睡觉的想法10. I am going to give them a piece of my mind.我要把他们臭骂一顿这句表达的字面意思是“告诉某人我的想法”，但很多情况下带有责备的口气，译为痛骂，臭骂等。11. Put your mind at rest.放心或是put one’s mind at ease也是同样的意思，如:Talking with his friends set Blake’s mind at ease.讲了这么多实用的表达“心”声的用法，还不赶紧用起来？以上便是环球青藤名师罗晓露老师为各位雅思考生带来的雅思口语技巧之Mind的常用表达，希望各位考生在之后的雅思考试中取得自己理想的成绩！如需了解更多雅思培训的相关信息，欢迎拨打环球青藤的免费咨询热线400-060-9663进行咨询，或者点击环球青藤网站页面的“在线咨询”与环球青藤名师直接对话。
分享雅思备考口语6分以上的技巧
雅思口语六分成为了很多学生再考雅思时的一个目标，同时还是很多院校的要求。这样要如何才可以使自己的雅思口语考试成绩达到六分已经成为了很多学生困惑的地方，下面就为大分享了雅思备考口语6分以上的技巧。
1) X-factor
在此提及的X-factor表示把英文能力除外，大还可以通过哪些方面将自己的考分数提升。这重点是由于雅思口语因为属于一门主观性强的考。要在仅10分钟的时间里，按照大所说的几句话给出一个分数。考生还要在这十分钟里表现出对自己的英文度的自信。相同一句话用两种不一样的方式展示出来，分数才会有更大的差距。因此大就一定别抱着一种心态说我说的肯定是错的，而是要从容，即便说错了也没有关系。只要能够自信地说出每一句英文，给考官的感觉就会非常的好。另一个方法就是考生尽量在回答问题的过程中向考官证明自己的能力高于别人的能力，从而赢得考官的尊重。
2)发音
雅思备考口语大用得多的方法就是发音。不管大使用再难的单词和语法，只要发音有问题，后考官是不可能获得的。因此针对英语基础薄弱的学生而言，若只是用很多的时间去攻克单词和语法，倒是可以将时间更有效的投入到发音上。在此提醒大每天花大约半小时的时间去练习自己的英文发音，尤其是元音。如果条件允许的话，还可以让外人(外教)来帮助纠正发音。
3)话题内容的准备
基础薄弱的考生基本上是不可能在短时间里把自己的英文能力提高到一个能够应对任何雅思口语话题的水平。因此考生们若要考到一个好的分数，好的方法就是提前准备。考生可以事先编好大约8到10个比较长的故事，计划证这几个故事基本上能够将一些经常考的话题都涉及到。这样一来，考生们就能在短的时间内得到大的效果。
雅思考试口语part2如何答题?
1.第一段：回答part2问题中的前三个问题
由于part2分为一个主问题，和四个小问题，并且必须涵盖四个小问题，而且前三问基本都是一些客观问题，如上述例子中：Where the park is? What the park is like?都是关于公园的一些细节问题，因此都可以在第一段回答。那么第二个问题：when you visit it?不是客观细节问题，该怎么办呢?就可以跳过，因为在后续回答中一定会讲到什么时候去公园的。如果有考生觉得：我不知道哪个问题该跳过，那么part2地点类话题可以总结为第一段只回答这三个问题：是什么?在哪里?什么样?
2.第二段：表面理由
表面理由基本都是一些和自己不相关的理由，如这道“公园”，考生只需要想想什么内容是和公园相关但是和自己不相关，很容易就能联想到是别人在公园里做什么。那么在回答这一段的时候就会有一个清晰的方向了。
3.第三段：深度理由
深度理由自然就是和自己相关的内容，也就是自己会去公园做些什么，很好地和第二段起到了对应作用。另外，鉴于在第一段时说过，有一个问题 when you visit it? 跳过留到后面讲，那么自然本段就可以回答该问题了。
4.第四段：总结
总结段一般建议学生往将来方向思考，如这道题，就可以说“将来我希望身边能有更多这样的公园”(I hope there will be more parks like this)。这样说的好处就在于可以非常自然地接上一个定语从句，which 使我们的生活怎么样，这样就可以增加评分标准中的语法的深度了。
考雅思口语的时候如果咳嗽该如何给考官说比较好？
这个没大问题，只要说下'excuse
me'就行，一般考官也不会在意这种事。
考雅思中，口语怎么练？
有许多考生都在询问雅思口语到底该如何备考。下面，我们谈谈雅思口语之基础备考方法。
一、背景介绍
英语口语能力的提高是一个长期而艰苦的过程，不仅需要学习，更需要练习。和听力与阅读不同，口语和写作都需要输出。但是如果只是不断地做输出练习，对于口语的提升也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，反复的输出最终导致的结果就是很熟练的给出一些不地道甚至错误的表达，也就是将错误强化了。因此，口语水平从根本上的提升还需要大量的阅读和听力作为保证。阅读和听力一方面可以拓宽自己的知识面和掌握更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以帮助自己定位和发现自身存在的不足与错误。
听力和口语同时进行，最好的方法就是跟读训练，跟读的好处在于：第一，可以提高训练者的听力水平，因为跟读的前提是听懂，至少是听清楚每个单词的发音；第二，可以纠正和培养训练者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯正性——地道的英式或美式英语；第三，可以提高训练者的口语水平。所以，做跟读训练是一种事半功倍一石三鸟的方法。
在当今的音像市场上，针对于雅思口语考试的听力材料并不十分丰富，更缺乏权威的材料，所以，雅思考生可以尝试另外一种阅读和口语相结合的方式。阅读与口语的同时训练，方法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研究中心的专家将就这两种方式做一些对比分析。
二、问题分析和解决思路
无庸置疑，中国的雅思考生记忆能力相对来说还是比较强的。为了巩固基础英语，很多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，尤其是第二册和第三册两本教材。背诵文章对于整体英语水平的帮助是显而易见的，但是对于口语单项来说，可能效果就比较局限了。
究其原因，背诵本身就是一个比较机械的反复加深印象的过程，即使对背诵的内容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背诵。长此以往，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在短暂的时间内灵活的发挥出来。背诵的结果可能仅仅是文字和内容上的拓展，而不是最终能力上的飞跃。
与之相比，我们所要求的复述可能要略胜一筹。复述的前提是对于文字材料的理解，我们的大脑在理解的过程中，会将抽象的文字转化为图形、影像或者一个过程、流程，是一个有人物、地点、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不同的语言表现出来的。比如，我们可以尝试着去想象这样一个画面：你和一个朋友漫步在伦敦的街头，欣赏这个美丽繁华的都市，突然间朋友晕倒了，你需要立即送他去医院。或者，想象这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly， your friend passed out， you need to send him to the hospital immediately. 无论，是英文的还是中文的表达，我们想象出来的场景应该是十分相似的。我们刚才想象出来的画面，就是我们对于文字的理解。复述的过程包含三个步骤：首先，逐字逐句的扫描和阅读抽象的文字，可能有部分文字或者句型我们不太理解，但是根据前后文进行逻辑推理，我们依然能够明白文字的主要内容；然后，我们将能够理解的部分转化为场景；最后，我们用自己能够驾驭的单词以声音的形式将内容再现。
我们上初高中的时候，为了应试背过很多文言文或者诗词歌赋，背诵过一次，是否就能保证过一段时间依然可以熟记于心？我们小时候为其他同学讲的童话故事，我们只要讲过一篇，是否还可以保证在下一次继续讲给其他人听？显然，后者更容易一些。因为，复述不只是内容和知识上的扩充，更是能力上的提高。
三、解决方法
复述练习无疑是一个可以有效提升口语能力的方法，接下来，考生要注意材料的选择。有些人喜欢模仿经典，比如马丁路德金或者肯尼迪的演讲，我们必须要肯定对能力提升的作用，但是我们还要注意，这对考试成绩的提高可能帮助不大，因此，建议考生们尽量选择雅思口语考试的素材进行练习。
练习时间：不低于24小时(以分钟为单位累加计算)。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；时间不确定或者无法坚持的同学，还是坚定不移的飘过吧！推荐每天练习1-3个小时；
练习方法：
1. 读一遍文章中给出的句子，如有不认识的单词，请查阅相关工具，确保理解句子的含义，这也是增加自己词汇量的一个很好的途径。
2. 将本书合起或者将目光移至别处或者将双眼闭起。
3. 回忆刚才所看到的句子，用自己的语言，当然是英语，把它说出来。
4. 查看原句，对比自己说的和原句是否在句子含义上是一致的。
5. 如果对这个句子含义的表述已经很准确了，那么加快自己说这句话时的语速，和正常阅读时候的速度差不多。
6. 如果这个句子的练习，您已经很满意了，那么请对下一个句子进行练习，直到结束。如果有兴趣的话，可以任意找一些其他的英文句子，以同样的方法做强化训练。
注意事项：
1. 在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。
2. 你可以把句子表达的不完整或不准确，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。
3. 你甚至可以句子说的与原来的含义南辕北辙，但是在把这个句子表述完成之前，一定不要看原句。
4. 不要试图把句子背下来，看一遍即可。
以上就是为大家整理的雅思口语之基础备考方法，希望对大家有帮助。
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