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雅思A类是什么？ ?
雅思考试分为两种类型，学术类和培训类。其中学术类简称为A类，培训类简称为G类。
A学术类雅思考试对考生的英语水平进行测试，评估考生的英语水平是否满足进行大学或研究生学习的要求，适合准备出国留学的同学。培训类（G类）培训类雅思考试着重考核基本语言技能，并非考核从事学术研究所需的语言技能。培训类考试适用于计划在英语语言国家参加工作或非学术类培训项目或移民的人士。总体来说要想出国留学读书，一般是考A类的雅思，如果是想要移民，一般建议考G类的雅思，雅思总分9分，包括听说读写4各部分，雅思可以直接在教育部考试中心网上报考。
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雅思考试a类g类是什么么意思?有啥区别？
雅思A类考试（Academic），即学术类考试。雅思G类考试（General Training），即培训类考试。两者区别主要如下：
1、用途不同
A类考试主要针对的人群是需要申请海外大学的留学生，所以在考试要求上，需要掌握更多学术化和专业化的词汇，以满足未来在国外学习的需求。
G类考试针对的人群是即将移民海外或者是需要到海外长时间生活和工作的人群，所以和A类考试考察的侧重点有所差异，更加注重在基本的语言技能上，用于评估个人的语言水平能否达到生活和工作的要求。
2、阅读方面不同
A类的阅读材料的取材往往来源于学术期刊杂志。而G类的阅读材料更加贴近生活，比如一些广告宣传、通知等等，因为材料不同，所以在答题技巧上也存在很大的差异。
3、写作上的不同
在小作文上，A类通常是图表的形式，更加偏向学术，G类的写作通常是一些书信 ，这些也是生活中常用的技能，比如：投诉信、感谢信等等。在大作文上上，G类主要考察的是个人的英语逻辑是否清晰，对一些社会化的问题，能不能用英语准确的表达出来。
4、 口语上不同
很多人认为在口语上A类和G类区别不大，其实在答题思路和备考材料上都有很大的差异。A类在第一部分比较偏向关于学校和专业的问题，而雅思G类在第一部分比较偏向关于工作的问题。
5、题目难易程度
如同雅思G类阅读难度低于A类阅读难度一样，雅思G类的写作大作文部分难度较A类也有所降低，作文题目清晰易懂、容易理解。
扩展资料：
雅思A类与G类考试的介绍：
雅思分学术类和普通类两种题型，学术类(A类、Academic Module)主要适合留学，普通类(G类、General Training Module)主要适合移民。
思考试产生听说读写四个单项分数，单项的满分是9分(精通英语)，其次是8分(优秀英语)，7分(良好英语)，6分(掌握英语)，5分(勉强掌握)，4分(有限英语)，3分(少量英语)，2分(少量单词)，1分(不懂英语)，0分(没有考试)。
普通培训类(General Training Module)的雅思考试侧重评估考生是否有足够的英语技能可以在英语国家生活，因此也被称为对survival English的考查，前往英联邦国家参加非学历培训的考试者通常会应培训机构的要求参加普通培训类的考试。
此外，加拿大、澳大利亚、新西兰的移民机构均以雅思普通培训类的考试成绩作为技术移民申请人的英语能力参考标准。
学术类(Academic Module)的雅思考试着重评估考生是否具有在英语环境中就读大学本科或研究生课程的语言能力，不同的学校和学位对雅思成绩会有不同的要求。
目前雅思学术类的考试的成绩在美国、加拿大、英国、澳洲、欧洲、新西兰、香港、新加坡和马来西亚的大学均得到认可，如果还没有决定去哪个国家学习，雅思无疑是一个很好的选择。
参考资料来源：百度百科-雅思阅读考试
雅思阅读A类的评分标准
如何更好地了解目前的雅思阅读水平?看得分的级别。再根据不同分数段实施不同的备考计划。下面就来说说雅思阅读A类的评分标准，千万别错过。
雅思阅读成绩不仅以分数为基础，还要看细节。在最后备考阶段，需要对评分标准有一个深刻的了解，并对当前和未来的备考有一个清晰的计划。
一、9分段
9分段考生通常能够轻松地阅读各种复杂和信息丰富的事实和论点文本。能够运用丰富的词汇知识，就专业和技术等主题，从句子到整篇文章，构建意义。
理解复杂的论点，区分要点和细节，理解态度，观点和含义。能够选择和使用策略，包括略读和浏览，以理解文本。
二、8分段
这部分的考生通常能够有效地阅读各种复杂信息和丰富的事实和论点文本。能够运用广泛的词汇知识，就一般、专业和技术主题，从句子到整篇文章，构建广泛的意义。
更好地理解复杂的论点，从细节中区分要点，理解态度、观点和含义;能运用适当的阅读策略，如略读、扫读，综合信息并能很好地进行推理。
三、7分段
通常能够阅读各种各样的事实和论据文本。能够运用丰富的词汇知识，在一般和专业的某些主题上构建意义，可以在句子和句群层面上理解。
能够理解论点，区分要点和支持细节，理解态度、观点和含义。能够运用略读等策略，综合信息并作出推断。
四、6分段
通常能够阅读各种各样的事实和论据文本，这些文本相对复杂和信息丰富。能运用词汇知识对许多一般和一些专门话题进行意义建构，并能在句子和句群层面实现理解。
能够理解相对复杂的观点和论点的含义和基本理解。通常可以使用略读策略，对综合信息做出推断。
五、5分段
一般都擅长阅读直白的事实和陈述。能运用词汇知识构建意义，但对其理解大多局限于句子层面。
能够理解直接表达的信息、观点和论点以及部分隐含意义;通常可以从文本中提取关键字，但是综合特定信息和作出推断的能力有限。
六、4分段
这部分的考生阅读简单事实和陈述的能力有限。只能运用词汇知识在句子层面上理解和构建意义。理解直接表达的信息、思想和论点的能力是有限的，从文本中提取关键字的能力也是如此。
七、3.5分段及以下
这部分考生，通常很难阅读简单的事实和论证类文章。只能从熟悉的话题中理解词汇。
很难找到和理解文章中的关键信息，也很难有效地使用略读等阅读策略。
雅思考试类别有哪几种？
雅思考试分为两种类型，学术类（A类）和培训类（G类）。学术类和培训类是为不同目的而设置的考试类型，因此这两类考试所要求的语言技能不同。
学术类（A类）适用于：出国留学人员。学术类考试对考生的英语水平进行测试，评估考生的英语水平是否满足进行大学或研究生学习的要求。大学或研究生课程的录取应以该类考试的成绩为依据。
培训类（G类）适用于：计划在英语语言国家参加工作、非学术类培训项目或移民的人士。培训类考试着重考核在广泛社会及教育环境中生存的基本语言技能。并非考核从事学术研究所需的语言技能。
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雅思a类g类区别
一、用途不同
雅思考试A类是学术类(Academic)、G类是培训类(General Training )其中A类比较适用于出国留学，G类更适用于英语国家或地区的移民申请。
二、题型不同
两类在考试中相同的考试科目就是雅思听力和口语部分，不同的是写作和阅读。
先说写作，A类写作分为两篇文章。一篇是图表作文，也就是常见的饼型图、柱状图、表格、还有曲线图类的作文。第二篇是叙议文、说明文、议论文这几种类型的文章。G类写作也分为两部分，第一部分是了解信息内容或表述状况。类似求职、感谢、投诉信。第二部分是依据所得出的难题或见解，从深度和广度来表述。
阅读A类和G类文章都是三篇，数需要800-1000字左右，也都是38-42个问题。A类文章内容从书籍、杂志期刊、刊物及报刊上选择。一般比较偏向于对于学术类文章的探讨。G类文章偏向的是实际生活应用，以生活起居为素材考察考生在国外的生活和应用能力。
雅思a类听力评分标准
雅思a类听力评分标准：
答对10-12道，得4分
答对13-15道，得4.5分
答对16-19道，得5分
答对20-22道，得5.5分
答对23-26道，得6分
答对27-29道，得6.5分
答对30-32道，得7分
答对33-34道，得7.5分
答对35-37道，得8分
答对38-39道，得8.5分
答对40道， 得9分
扩展资料：
雅思听力评分标准解读：
9分段
该分数段的考生通常能够轻松阅读各种内容复杂且信息量大的事实类和论述类文本。能就通用类、专业性的和技术性的广泛话题，自如地运用广博的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。能够非常顺畅地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义。能够熟练地选择和运用包括略读和浏览在内的策略，顺利理解各种文本。
8分段
该分数段的考生通常能够有效地阅读各种事实类和论述类文本，该类文本通常内容复杂且信息量大。能就通用类、专业性的和技术性的诸多话题，熟练地运用十分宽泛的词汇知识建构意义，其理解可从句子到通篇文章。能较好地理解复杂的论证，区分主旨和支撑细节，理解态度、观点和隐含意义;能较好地运用略读和浏览等恰当的阅读策略，并能较好地综合信息和进行推断。
8.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
7分段
该分数段的考生通常能够阅读各种事实类和论述类文本，该类文本可能内容复杂且信息量大。能就通用类和专业性的诸多话题，很好地运用丰富的词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。能够理解论证内容，区分主旨和支撑细节，较好地理解态度、观点和隐含意义。能够运用略读和浏览等阅读策略，并能综合信息和进行推断。
7.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
6分段
该分数段的考生通常可以阅读各种事实类和论述类文本，该类文本内容可能相对复杂且信息量相对较大。能就通用类的诸多话题和部分专业性话题，较好地运用词汇知识建构意义，其理解可在句子和句群层面实现。能够理解隐含意义，也能基本理解相对复杂的观点和论点。通常能够运用略读和浏览等策略，并能大体上综合信息和进行推断。
6.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
5分段
该分数段的考生通常能较好地阅读直白型的事实类和论述类文本。能够运用词汇知识建构意义，但其理解大多限于句子层面。能够理解直接表达的信息、观点和论点，以及部分隐含的意义;大体上能够从文本中提取关键词，但综合具体信息和进行推断的能力有限。
5.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
4分段
该分数段的考生阅读直白型的事实类和论述类文本的能力有限。他们一般仅能运用词汇知识在句子层面进行意义的理解与建构。能够理解直接表达的信息、观点和论证内容的能力十分有限，从文本中提取关键词的能力也十分有限。
4.5 分的考生能够更好地运用和展示这些阅读技能。
3.5分段及以下
对3.5及以下分数的考生而言，通常情况下，阅读简单的事实类和论述类文本非常困难。他们仅能理解熟悉话题中的词汇，一般很难找到并理解文本中的关键信息，也很难有效地使用诸如略读和浏览等阅读策略 。
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