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gre单词卡-gre单词是啥

四级六级英语考研单词卡。雅思单词卡。托福单词卡。gre单词卡

我不知道哪里有下载卡,但是我知道有得买呀。就是不是单买得。

比如,星火高频四级就有,长喜淘金都有的。

再不行的话,你可以下载单词表来剪啊,打印在卡纸上。

百度文库里面就有单词表。

希望可以帮到你吧,还是不行的话再追问,我尽量用脑袋瓜帮你想- -

为什么GRE单词这么难背?

其实找对了方法,背GRE单词没有想象中那么难。

4大背词法,快速斩杀GRE单词

方法一:多次重复,而不是一次精细

很多同学背词的一个毛病在于:过慢、过于精细。

内心里把GRE单词看得太过神圣(或许这是一种出于本能的恐惧吧,哈哈),所以花了太多时间去背很少量的单词。

这些同学希望通过极其认真地背诵甚至抄写,就达到最好的记忆效果。但我们很遗憾地发现,即便当初背得再认真,后面遗忘的比谁也不少。

于是心情大受挫折,愤而拍案而起、长叹而去,嘴中不免还充满对GRE的芬芳之词。

以上做法在小学、中学阶段或许可行。

但是在GRE阶段,我们要掌握的单词的确太多,需要大家注意背词用时的性价比,否则就不会在规定时间内完成这个艰巨的任务。

-举个栗子-

比如,最初有人花了3小时去极其认真地背了100词,从效果上看,远远不如一个小时相对粗略地背一遍、三小时一共背三遍的效果。

因此这里大家需要知道,多次相对粗略重复的记忆效果要好于只精细背一次的效果。

解决办法:根据上面提到的艾宾浩斯遗忘曲线来进行规划。

每一次背的不见得多精细,要把希望寄托在不断重复的次数上,通过不断重复去逐步精细化、牢固化,这样才对。

方法二:复习老词更重要

大家背词的第二个误区在于,当时间紧张的时候,总是优先保住当日背新词的任务,而忽视老词的复习。

“算了,明天再复习吧”。

这个想法毁了不少杀G者。

如果没有在适当的时间节点上复习...

通过刚才咱们分享过的艾宾浩斯曲线可以看到,如果没有在适当的时间节点上复习,那么很多老词就会变得像新词一样,成为新的遗忘点。

所以当你明天甚至后天再复习的时候,会凭空增加很多的陌生单词。

而这些新增的负担,明明是本可以通过尽早复习规避的。

因此第二个背词原则就是复习老词更重要。

如果当天因为一些事情,无力完成全部复习和背新词任务,那么就要优先保证复习,新词则可以少背甚至不背。但遗憾的是很多人都搞错了。

如果你无力完成当日新词任务,也无力完老词成复习任务,且这种情况频繁发生,那就说明最初你自己制定的每日背词计划过重,需要及时调节。

但是博哥并不建议每天的新词记忆量过少,应至少要在100词到150词以上,另配合曲线的复习任务规划。这样才能有力推进复习进程,保证效果。

方法三:合理编码

这个原则我恰好在另一篇文章介绍过

大家可以点击这篇文章仔细阅读,此处不赘述。

方法四:由粗到细

我们刚开始背新单词的时候,看到一个单词项下有中英文释义、近反义词、例句等等,往往感到无所适从。

很多同学非常认真,把一个单词的所有条目都看得很仔细,不舍得落下每一个细节。

导致的结果就是花了很多时间,但背词进度却进展缓慢。

大家要清醒地认识到:人的关注力是有限的,人是无法高效快速地同时记住一个单词所有维度的信息的。

所以 博哥提出背词的“由粗到细”原则,具体是两方面的内容:

01

一是要求大家最初背词的时候,关注拼写、词性和中英文释义这几个核心信息

等重复复习几遍后,再去逐步关注近反义词、例句单词周边信息。

这样既能达到良好的记忆效果,又能减少大家背词的心理压力。

02

二是建议大家刚开始背词义的时候,不妨可以先明确词汇的大致方向性,再逐步细化。

-举个栗子-

比如despise这个词,本身是鄙视、蔑视的意思。

第一次背的时候,如果无法一下子具体记住其准确含义。

咱们可以分两步走,先记住它是一个“不太好”的词,是一种负评价,至于是谩骂、贬损还是鄙视,可能无法一下子找准。

这个没关系,在以后的复习过程中,再去具体细化,明确这个词是鄙视这个负面含义,而不是其它的负面含义。

经验之谈:

所以博哥经常把单词记忆的过程比作画素描,一定是先把大致的轮廓画出来,明确了具体的五官比例后才去具体细化眉毛、鼻子、嘴等具体的局部。

如果一上来就先画一个精细的嘴、精细的鼻子,那么拼凑在一起的时候一定会出现整体结构的问题。

所以,背GRE单词的过程,就是逐步细化的过程,大家不要妄图通过一次所谓“精细认真”的记忆就能准确且一劳永逸地掌握词汇含义。

以上就是如何背GRE单词的4大方法,希望对大家有帮助!

怎样长期有效记忆GRE词汇

背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词,使用单词卡片的时候,因为是一词一卡,哪些单词很熟了,哪些单词需要加强记忆,哪些单词完全没印象,使用者心里很清楚。分分类,对熟悉的单词会很有成就感,对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看,不熟悉的经常拿出来多背背,一段时间比如两三个月后,会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣,过程有恒心毅力,最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。

通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词,熟悉,过,这类单词分为一组;不熟悉,仔细想想其意思,想起来了,也翻过来看看,加深记忆,这类单词可分为一组;实在想不起来的就翻过来看看背面的释义,记忆一遍,这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率,高效的利用宝贵的时间。这样,背单词的时候可以检验自己的记忆效果,检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复,最终所有单词都滚瓜烂熟。

gre单词有哪些呀?

gre单词如下:

1、divulge:英语单词gre单词卡,主要用作及物动词gre单词卡,作及物动词时译为“泄露;暴露”。

2、abash:使困窘;使羞愧;使局促不安。

3、abide:英文单词,主要用作为及物动词、不及物动词,作及物动词时译为“忍受,容忍;停留;遵守”,作不及物动词时译为“ 持续;忍受;停留”。

4、regular:英文单词,形容词、名词、副词,作形容词时意为“定期的;有规律的;合格的;整齐的;普通的”,作名词时意为“常客;正式队员;中坚分子,人名;(以)雷古拉尔”,作副词时意为“定期地;经常地”。

5、hail:英语单词,主要用作为名词、动词、感叹词,作名词时意为“冰雹;致敬;招呼;一阵;人名;(阿拉伯、捷)海尔”,作动词时意为“致敬;招呼;向...欢呼;猛发;使像下雹样落下(过去式hailed,过去分词hailed,现在分词hailing,第三人称单数hails),招呼;下雹”,作感叹词时意为“ 万岁;欢迎”。

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