雅思口语语法说错了怎么办
如果出现次数少：最多6.5分，极少数能拿得到7。高分要尽量避免这种错误。如果出现多次：估计会比较低，6分以下。总之就算说错了也要圆滑地改过来。例如你可以在讲错后笑一笑，很快速地Sorry一句，我就是这样的，老师这样反倒不会认为你犯了大错误，会觉得你只是紧张而已，有助于对印象加分，千万不要说错了还一脸严肃像背课文一样改正，要放松心态～祝你成功哈哈～
雅思口语考试中，经常出现语法错误怎么办？ ?
一般说来雅思口语错误，大部分雅思口语错误的语法错误集中体现在时态和人称上面雅思口语错误，考生一紧张就容易说错雅思口语错误，原因在于平时练习较少，接下来雅思口语错误的时间你可以增加与人一对一接触的机会，增加口语的练习机会。尝试多与人交流，一定会有所改善的。
雅思口语跑题了怎么办
雅思口语跑题了怎么办？雅思口语跑题了会扣分吗？环球青藤下面介绍一些在许多口语课堂上很多同学犯的实际口语错误，一一解答正在备考雅思口语的小伙伴们心中的疑惑。雅思口语跑题了会扣分吗？其实雅思口语考试不是考察学生的语音，语调和流利度，而是考核考生整体的交流技能。而这个交流技能在考试。对于6分到6.5分的考生，考官主要还是看一个流利度，毕竟有些题目很有争议性，甚至是连考官都很难有个明确的答案的，所以主要还是考察考生们的表达能力。当然不能完全偏题，否则会被误认为听不懂，所以回答有问题，会被扣掉一定的分数。而对于想到得到雅思的考生们，内容是使你脱颖而出的一个重要因素。雅思口语不跑题，得先切题雅思口语考试，很多学生不太了解，因此有很多考生都跑题了，那么怎样做好雅思口语考试呢？让我们来看一下以下的介绍雅思口语错误：雅思口语具体考察的是什么？其实雅思口语考试不是考察学生的语音，语调和流利度，而是考核考生整体的交流技能。而这个交流技能在考试过程中是从具体的测试方向进行衡量的，衡量方向包括口语词汇数量的大小，说话的时候是不是有逻辑，句法掌控的如何，句型变化的情况，句子之间的衔接，以及对习语的应用等等。有的学生觉得这么多条条框框考试的时间又那么短，不可能都记得清清楚楚的。这里考生需要注重的一个问题就是，考试的时候回答问题一定要切题。其实雅思口语和作文很相似，口语中对给出的话题一定要切入主题，不然就会被考官认为是跑题。但是前提条件是一定要把题目听明白了才行。对于跑题的概念我们来举出具体的例子说明雅思口语错误；口语考题一问题：Doyouoftenlistentothemusic?不少考生回答说：yes,Ilovetolistentothemusic.（跑题口语回答）这个答案是我在一家环球青藤培训机构中某个老师的课上听到的。当然这个老师的口语很好，很令人感动，语音语调都很优美，但是他指导学生的回答出了毛病。 问题是：“你经常听音乐吗？” 这个问题的重点是：“经常”。考生需要回答的是“是否经常听？”可以用："IlistentotheclassicalmusicfourtimeseveryweekandeachtimeIlistentoitforaboutthirtyminutes.Actually,IhavelistenedtoChopinforalmosttwelveyears."这个答案，准确地回答了”often“的问题，而且用classicalmusic代替了music使得答案显得更加具体细腻。雅思口语考试中的切题问题需要引起大家的关注，否则口语考试依然会因为跑题而被扣分。口语考题二：问题：Do you like reading books？很多考生回答：Yes， I do. I like reading books very much。对于这个答案，很多学生都认为老师问的问题太简单了，我只能这么回答。而很多老师对于这个答案也耳熟了。老师提醒各位考生的是，这个回答不算跑题，但是太过于简单了。想拿的考生不能老师一问Do you……然后你就回答Yes， I do……这样的话。感觉像是在背课文。可以用：Of course， Definitely， Sure， 和Certainly来做个替换，然后把后面I like的宾语提前说出来，就变成了Reading books is one of my favourites in my free time. And it can enlarge my imagination and widen the scope of knowledge。这样回答既能计划证不太俗套，内容也比较充实。对于口语部分的问题，建议考生不要回答的内容过多。只要切题，答出要点就可以了。如果考官让你谈谈你的家乡，首先要归纳重点要说的内容，然后把其中的一个扩展就行。不要没完没了的说很多，老师还会认为你是背诵出来的呢。其实雅思口语考试不是考察学生的语音，语调和流利度，而是考核考生整体的交流技能。而这个交流技能在口语考试。雅思口语跑题了怎么办？其实主要还同学们不知道如何应答一些问题，通过以上环球青藤介绍的在雅思口语课堂上的问题之后，大家是否有所悟了呢？希望考友们防微杜渐，多和雅思口语老师交流，相信专业的老师会告诉并指点你native的口语表达和精确的题目理解，不至于雅思口语跑题了。后，环球青藤相信no pain no gain，考友的口语一定会经过努力而提升的。
雅思口语有哪些错误发音？求汇总~
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同学您好：在雅思的口语中，“Pronunciation”作为四大评分标准之一有着举足轻重的地位。相对于连贯性、流利度、词汇和语法，评分标准中语音的描述最少，甚至九个分数段有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。
一、重音错置 多考生在平时学习词汇的过程中很容易忽视一些细节，而重音的错置就是其中之一。有的考生在习惯了单词重音为第二个音节之后，对一些重音在单词第一个音节上的细节便视而不见了。例如雅思口语中经常谈论到的”television”， “newspaper”，对于这样熟悉且简单的单词很多考生发出的重音仍然在tele'vision和news'paper上。如此重音错置的例子屡见不鲜，而重音的错误往往会导致整个语句的不顺畅，听起来很别扭。
二、发不出的“th” 〔θ〕和〔e〕两个音标都是”th”的发音，汉语中此种发音方式的缺乏直接导致很多考生从练习口语一开始就发不出这个音。就像很多English native speakers说汉语的“谢谢〔xiexie〕”会发〔？e？e〕，是因为其中不卷舌的〔x〕也不存在于他们语言的发音方式中。由此许多单词也会产生意义上的区别如最常提到的”think”和”sink”，造成理解上的障碍。也有的如“with”等不阻碍大意的词，但对两个音的长期忽略同样会造成考官听觉上的不适。
三、莫名的“r” 雅思口语考试对语音的包容性让很多考生选择了自己喜欢的美式英语，但这也意味着很多考生开始了对“儿化音”的情有独钟。”because”和“of course”并不一样，后者有”r”可以“儿化”;前者却没有，可很多考生都喜欢把它读成〔bi'k？rz〕。事实上，无论英式还是美式，它都发 〔bi'k？z〕。”China”， “Christmas”， “August”， ” idea”都是很典型的例子，单词的拼写中红色标记的部分后面并没有”r”，但是考生读出来时却无端产生了”r”的音。
四、经验性判断 有的考生习惯了”nation”， “promotion”，看到”precision”， “decision”的时候觉得也应该发〔？？n〕，但事实上这两个单词中”-sion”应该发〔？？n〕;”address”这个词大家都很熟悉了，有的考生一直读的是〔？d'dres〕，因为觉得里面有两个”d”，但其实正确的读音当然是〔？'dres〕。这只是两个简单的例子，说明自己根据经验来判断和学习新的单词的发音本身是一种不太可取的习惯。当然，事先可以做猜测，但一定要根据字典来确认自己的猜测是否正确，以便一开始学到的就是正确的发音。须知有的单词或音节看起来长得很像，但实际发音却可能有区别，所以千万不能主观臆断。错误的发音如果先入为主，到后面发现自己错了，再纠正也会相对困难了。
五、地域性发音的影响 很多地方性语言的发音常常会影响到英语语音的学习。当然，这里我们不谈汉语，不谈普通话，只说英语。这一现象体现在英语发音中最突出的当数部分考生”n”和”l”不能很好的区分。一些基本的词汇，尤其以此两个辅音开头的单词，如果发音混淆，则是全然不同的意思，如”nine”和”line”，这样势必会造成考官理解上面的问题。 如果说有时候两个辅音的互换不会产生太大理解方面的问题，但长时间不加以区分，考官听着也会不自觉地产生一种压迫感。下面是一位考生在第二部分描述自己的一位家庭成员时的话，说到她的姐姐像个假小子：… I guess you can imagine that she really looks like a boy. When she was in middle school， she cut down her long hair， started to wear large shirt and became a boyish girl… 如果就这两句话中出现的”l”，发音都换成”n”的音，考官或许能明白，但听起来却比较难受。 上述的错误发音是考生发音中最常见的几种错误。虽然有的不会造成理解上较大的阻碍，但过多的重复性失误足以让考生们在这项评分标准中失分。考生觉得遇到某些音要么发不出来，要么自己的舌头或鼻腔就不听使唤;单词的重音一不小心就会发错，但归根到底其实是一开始就没有养成好的发音习惯，在矫正的过程中自己的练习还不足够，因此就达不到语音的流利度。
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雅思口语如何纠正发音和语法错误
雅思口语的发音和语法是中国考生不得不面对的问题。语法常识不结实雅思口语错误，导致口语分数提不上去。每个人都知道运用英语是真实改进发音的方法。雅思基础班小编主张要想提高雅思口语分数雅思口语错误，我们有必要要纠正这两大问题。
1.雅思口语的发音
中学生的发音基本上都是挺不错的雅思口语错误，但是如果想要挑战更高的分数，那么你们需要去注意以下的两个问题：
a.元音：学生的元音发音基本上都会存在着较大的问题。在英语交流里，元音往往起着决定性的作用。因为稍微不对的话会造成误解，让雅思口语考官想到你说的可能是另一个词。这里，雅思基础班小编建议考生可以结合网上的发音教材，课件，去进行练习，基本上只要3周的时间即可。
b.口音：对于那些口音太重的考生，建议你们可以采取对比电视剧中的对白，听一句，学一句，然后再去模仿其中的发音和口音，经过一个多月的时间你会有质的提高，同时还可以将你们之前错误的发音加以纠正。
2.雅思口语的语法
语法错误的纠正其实都是很简单的，是依靠你去不断的去进行说的练习。在这个过程中，你们应该要找一个指导老师，那么你表达中的错误可以被纠正过来雅思口语错误了。
当大解决了发音和语法两大难题之后，再想要在雅思口语中提升分数的话，那么变得更加容易了。
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思基础班的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。
雅思口语考试小技巧:遇到不会回答问题怎么办
雅思口语考中遇到不会回答的问题怎么办?上海雅思培训老师指出，一般而言，雅思口语开场有四个问题，只要不出现特别明显的错误不会扣分，但印象对于雅思考生而言比较重要，所以还是要注意表达的准确性以及一些细节问题。如若遇到不会回答时，可采取本文介绍的解决方法。
1 无法立刻应答
如果问题有难度，无法立刻给出答案，那么可以先针对问题给出一个简短的评价，为自己争取一些思考的时间：
1. That’s difficult to answer, but (maybe)…
这个问题很难回答，但是（也许）...
2. I’m sorry, but I don’t know much about…but perhaps…
不好意思，但是我对于...不是很了解，但是也许...
3. Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had.
也许我可以通过告诉你一个我自己的经历来回答你的问题。
4. That’s an interesting question…let me see. Well, I suppose that…
这是一个很有趣的问题...让我想想，恩我认为...
5. Yes, that’s a big issue.
是的，那是一个大问题。
2 变抽象为具体
很多同学没话说，特别是抽象话题，如Describe a success.总觉得success肯定是像选美总统一样的事迹，对照自己似乎找不到素材。
其实如果把success具体化，看作是successfully did sth，构思就会容易许多。可以讲成功地网上交友、购物，与网络话题结合，可以讲成功地交到一个知心益友，与朋友话题相结合。
一些抽象问题，如How has technology changed people‘s life? 如果单从较高层面总的去概括科技如何改变生活会觉得语言内容上频频受限，而换个角度，如果把change具体化，举自己的庭为例，讲起来就顺口多了。
Well， technology did change our life a lot. Take my family as an example， ten years ago， we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.
3 扭转乾坤，话题转移
时间短，讲自己有准备的话题内容肯定比临场发挥好，至少在语言质量上能略胜一筹。
再次强调，雅思口语考重形式而非内容，只要能巧妙自然地将拿到的话题转到自己觉得熟悉的内容上来，必定会有更好的效果。
如A piece of good law，这个难倒了众多考生的杀手题触及到我们较为不熟悉的域——法律。
而转身一想，法律其实是无所不在的，建议考生可以将其转移为环境问题，所以可以去讲“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和执行;或者转成工作问题，讲”劳工法“(The Labor Law)。
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