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长城雅思口语-雅思口语介绍长城(今日/已更新)

雅思口语这样可以上5.5吗?请各位进来帮我看看谢谢!!

5.5可能有点难长城雅思口语,首先雅思的口语是通过在对话中表达出长城雅思口语你的语言能力的测验,长城雅思口语他打断你是不是因为你说得不连贯中间停顿太久呢长城雅思口语?还是说你是局限于长城雅思口语他问一句你答一句?雅思最好是他问你,你尽量多说,前提是语法更多的正确,允许口语化的语句,可是Chinglish就很影响印象分了,一般不出大问题,让他觉得满意能正确表达你的意思的话那就是6.5分左右的。你可以仔细回想下,心里就有答案了

雅思口语得分句式

雅思口语得分句式

雅思口语从6分至8分的3个高分句型为你带来雅思口语6分的保底句型,7分的中坚句型,8分的冲刺高分句型。这3个句型是英语口语中的典型的句型,不仅只适用于雅思口语。雅思口语是雅思考试中的难点,很多中国考生由于一直在学校学校哑巴英语,口语很成问题。而下面这几个句型可以为你打开一扇雅思口语的大门。

1) which 从句——6分保底。

考官很喜欢这个句式,如果你用到它,考官脑中一般马上反应:嗯,这个考生语法也许在6分以上。Which从句可以分成两种情况:修饰先行词和修饰前面整个意群。

a. 修饰先行词:

例:Where are you from?

I’m from Shanghai,which is the biggest city in China, located in the east coastal area.

这里的which修饰的是先行词Shanghai。大家可以把这个句子背下来,因为在口试当中,问到where are you from?的可能性还是很大的。其实,除了这个题目外,还有很多题目的回答可以用到这个句式,大家可以具体去发现。如:what’s your favorite dish? 答:My favorite dish is Stirred-fried shrimps, which is a Shanghainese local specialty。

b. 修饰整个意群:

例:How do you think about your job?

My job is really boring, you have to do the same thing everyday, which is one of the major reasons leading to the loss of motivation.

这是一个7分的句式,因为which修饰的是整个意群(上面修饰先行词为6分),即:My job is really boring, you have to do the same thing everyday,能够体现出考生灵活使用复杂句式的能力。没有大局观的人,是很难把这个句子说对的。在这种情况里,which一般翻译为:这(种情况、事情......),起到总结归纳的作用。如:Our government has realized the problem and is taking constructive measures to deal with it, which is a good sign, but if we don’t do it in a scientific way, I’m afraid the consequence could still be lethal. 政府已经意识到这个问题,正采取措施解决,这是个好兆头。但如果我们措施不够科学,恐怕结果依然是致命的。

2) 间接引语——简单,但是好用。

例:Why did you choose that major?

I chose that major because I thought it would lead to a secure job. As well as that,......

I thought it would lead to a secure job就是间接引语,大家以后碰到这个问题,可以用该句式来回答。除了这里,只要是涉及到解释过去的事情都可以用。如:I shared the toy with my friends whenever they came to my house, because I thought they would like it, and they actually did(part2 describe a toy in childhood)。又如:Everytime I went to the museum, I would always bring a note book with me, because I thought I shouldn’t miss anything.

3)条件从句——8分句式。

例:If I hadn’t got his advice on how to prepare for IELTS tests, I’m sure I would have met with big problems(part2 describe a piece of advice).

这个句式的基本结构是:

If....hadn’t.......I’m sure/ afraid... would/wouldn’t have happened。翻译成中文,是:如....不发生的话,我确信/恐怕....会发生。它的前后两部分都是虚拟语气,表示假设发生过的事情如果没有发生,结果会怎么样。例句可以用到part2 describe a piece of advice,其实除了这个话题外,我们还有许多地方可以用到它。大家不妨翻译以下句子,把它们背下来用用: a)如果那天我没有跟他散步,我相信我英语不会取得如此大的进步(part2 a walk)。

b)如果没有去长城,我相信我不会如此深入了解长城的历史(part2 a historical site)。

c)如果父亲没有鼓励我,我相信我不会克服那么大的困难(part2 a family member I admire)。

雅思口语介绍古建筑范文

1. historical background 历史背景 2. main features 主要特点 (外观、内部设计、功能用途) 3. reputation 名气声望

生死时速!雅思口语part2如何利用黄金60秒

生死时速!雅思口语part2如何利用黄金60秒!烤鸭中的老鸟应该都知道,在雅思口语Part 2中,但答题之前,你有近一分钟时间进行准备。很多考生对这段准备时间有所轻视,要么因为自己抽到的话题恰好准备过了,所以觉得这一分钟可有可无;要么自己抽到了压根没有准备过的话题,一时间慌了神。再加上不知怎样做笔记,一分钟很快就过去了。其实这60s可谓是秒秒似黄金似生死时速般珍贵。请看这60s我们能做什么? 根据小编自身考和众多考生的雅思口语part2考经验,考官一般会在考生准备60秒左右的时候询问是否准备好。所以,这黄金般珍贵的60秒对后面近2分钟的陈述起到了至关重要的作用。接下来,我就将这50秒钟做一个切片,一起和大探讨一下怎样有效利用这段时间。 雅思口语黄金60秒之1――15秒:审清题目,拟定内容 当你拿到话题卡后,迅速浏览上面的标题,千万不要错看或漏看任何一个单词。由于考生在考前都有大量准备,许多口语话题在脑海中已经形成惯性。比如‘Describe a dream you have had in mind since thechildhood.’,如果考生讲的是现在的梦想,就会失分;再如 ‘Describe an unforgettable (or, enjoyable)activity that you have taken part in as part of your English study.’,如果考生一直在说一个和英语学习无关的活动,即使再难忘也跑题了。 除了仔细看清楚题目,下面的提示点也要迅速浏览一遍,并利用提示点组织思路和思考自己接下来要说的内容。因为时间有限,口语的笔记好能够建立在卡片上4点提纲的基础上。很多考生的习惯是看完标题后对提示点不闻不顾,这样是很危险的。 比如有道题目让学生描述‘A class or course that you have studied (or are studyingnow)’,后一个提示点为‘And explain how useful this class was (or is) towards your futuregoals.’ 如果考生没有注意到这个提示点,很有可能只是对该课程的好处大谈特谈,而忽略“这门课程对你未来的目标有什么帮助”。即使你说的再流利,也因为不切题而扣分了。 16――25秒:记录话题背景要点 话题卡前两个提示点大都关于 ‘Who’ ‘What’ ‘Where’‘When’等背景信息的描述,所以考生可以利用10秒钟时间迅速在你的稿纸上记录一下时间,地点和所讲述的人或物的名称。对于这些背景信息,好能够用缩写或者用只有你自己才能够读懂的略写的方式,比如长城你可以直接写作‘GW’, 紫禁城可写作 ‘F city’。有时候,你也可以直接在稿纸上简单的画上两笔,以作提示。 雅思口语黄金60秒之26――35秒:记录话题主体要点 话题卡的三个提示点基本上询问 ‘Why…’和 ‘How…’。比如对于一件物品,会问 ‘Why you bought it’;对于一本书,会问‘Why you read it’;对于一件事,会问 ‘Why it is unforgettable (or, why you enjoyedit)’。 当然,有的时候也会通过‘What…’让考生进行细节的描述,比如描述一位老师,会问 ‘What was special abouthim/her.’;描述一位餐厅,会问 ‘What its environment looks like’;描述人物性格,会问 ‘What is his/herpersonality andlifestyle’。所以,对于话题描述的主体部分,考生好能够列出几个点,可以是关键词或短语,但好不要用长句子。另外,要注意各个点之间的联系和点与点之间的衔接,按照一定的时间或者空间顺序。 36――45秒:记录话题思想要点 话题卡中后一问通常以 ‘Explain how…’ 或者 ‘Explain what and how…’,有时候也通过疑问句来引导考生说出自己的感受或观点,比如 ‘Are you going to change it in the future? Why orwhy not’, ‘What made it so memorable for you?’ ‘What made the movie so appealingto you?’ 等等。在雅思口语培训过程中,笔者通常会提供给考生一些关于心理感受的词或短语,甚至要求考生背诵相应的2-3个描述心理活动的段落。 通过大量的接触雅思话题卡,你一定会发现三个提示点大都是问某个人,某件事对你造成的影响;你从某个建议或故事中得到的启发;你对某件物品,某个地方的喜爱程度。如果你能够在考前就有所准备,看到话题卡中的思想要点时,就能够迅速想出关键词,列出大纲了。 雅思口语黄金60秒之45――60秒:回顾所记,开始答题 当你完成了前45秒的准备,如果考官还没有问你是否已经准备好,你可以再给自己五秒钟的时间把记下的关键词,大纲迅速浏览一遍。总而言之,雅思口语part2话题卡一定要做一些简单的笔记,帮助自己理清思路,避免在接下来描述的1到2分钟里出现磕磕绊绊,大脑短路,无话可说的尴尬场面。 以上就是上海雅思培训老师为你带来的《雅思口语part2如何把握黄金60秒 生死时速!》的全部内容。让雅思口语考有了百米赛跑的感觉,让人肾上腺素激发,这就是雅思考的特魅力。祝2018的所有Ieltser年与雅思一战分手。更多雅思口语相关备考信息,请持续关注环球青藤频道。

雅思口语part2的考前一分钟如何利用

1、15秒:审清题目,拟定内容 当 你拿到话题卡后,迅速浏览最上面的标题,千万不要错看或漏看任何一个单词。由于考生在考前都有大量准备,许多口语话题在脑海中已经形成惯性。

2、25秒:记录话题背景要点 话

题卡前两个提示点大都关于Who、What、Where、When等背景信息的描述,所以考生可以利用10秒钟时间迅速在你的稿纸上记录一下时间,地点和所讲述的人或物的名称。对于这些背景信息,最好能够用缩写或者用只有你自己才能够读懂的略写的方式,比如长城你可以直接写作

GW,紫禁城可写作F city。有时候,你也可以直接在稿纸上简单的画上两笔,以作提示。

3、35秒:记录话题主体要点 话 题卡的第三个提示点基本上询问Why和How。比如对于一件物品,会问 Why you bought

it对于一本书,会问Why you read it对于一件事,会问Why it is unforgettable (or, why you

enjoyed it)。 当然,有的时候也会通过What让考生进行细节的描述,比如描述一位老师,会问 What was special

about him/her.描述一位餐厅,会问What its environment looks like描述人物性格,会问What is

his/her personality and

lifestyle。所以,对于话题描述的主体部分,考生最好能够列出几个点,可以是关键词或短语,但最好不要用长句子。另外,要注意各个点之间的联系和点与点之间的衔接,按照一定的时间或者空间顺序。

4、45秒:记录话题思想要点话题卡中最后一问通常以Explain how或者Explain what and how,

有时候也通过疑问句来引导考生说出自己的感受或观点,比如Are you going to change it in the future? Why

or why not,What made it so memorable for you?What made the movie so

appealing to

you?等等。在雅思口语培训过程中,通常会提供给考生一些关于心理感受的词或短语,甚至要求考生背诵相应的2-3个描述心理活动的段落。通过大量的接触雅思话题卡,你一定会发现第三个提示点大都是问某个人,某件事对你造成的影响;你从某个建议或故事中得到的启发;你对某件物品,某个地方的喜爱程度。如果你能够在考前就有所准备,看到话题卡中的思想要点时,就能够迅速想出关键词,列出大纲了。

5、50秒:回顾所记,开始答题当你完成了前45秒的准备,如果考官还没有问你是否已经准备好,你可以再给自己五秒钟的时间把记下的关键词,大纲迅速浏览一遍。总而言之,雅思口语话题卡一

定要做一些简单的笔记,帮助自己理清思路,避免在接下来描述的1到2分钟里出现磕磕绊绊,大脑短路,无话可说的尴尬场面。

俗话说:磨刀不误砍柴工。只要大家能够在准备话题卡的那50秒钟训练有素,一定会大幅度提高话题的内容质量和描述时连贯度。

雅思口语的潜规则有哪些?

对于刚刚备考雅思的同学来说雅思口语是个难点,但是参加雅思口语考的同学来说,我们需要掌握雅思口语考中的潜规则,避免我们走弯路。环球青藤雅思培训封闭班老师给大整理了雅思口语潜规则的内容,赶紧了解吧。

雅思培训封闭班老师为大总结了以下几点:

潜规则一:不能只说sorry

谦虚(modesty)是中人的传统(traditional)美德,影响(influence)并反映在每一个中人身上。时至今日还有不少人在奉行着孔子在两千多年前的信条(belief):“知之为知之,不知为不知,是知也。”这固然是一种优点(advantage),但在实际操作的时候还要讲求方法(method)。

拿雅思口语考来说,如果(if)考生不认识或听不懂考题中的某个单词(word),他们完全有权利(right)来问考官,而且不会被扣分。关键在于怎么问(how to ask)—假如你只是说一句Sorry或Sorry, I don’t know,给考官的印象(impression)是你缺乏基本的(basic)社交能力(social ability),甚至是一种不礼貌(impolite)、不友好的(unfriendly)态度(attitude),此类考生一定会被潜规则掉(即落入较多5分的范围)。相反,如果你说“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”,那是完全可以被接受的(accepted)问话方式(way)。

因此,考生在碰到生词(new word)或听不懂某个单词的意思(meaning)时,一,切莫慌张(因为听不懂是很正常的事);二;一定要使用得体的语言(language)来询问考官,千万不能只说一声Sorry!

潜规则二:话语中一定要有something original

先问一个常识性的问题(question),希望大能不加思考地回答我:如果你是一位雅思口语考官,每次考要接待30个考生,而每次问到food时,30个人都会异口同声地说delicious;每次问到What do you think of Shanghai?时,30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …,这时你会有怎样的感受(feeling)和心情(mood)?拿费闻立的话来说,“You will be bored to death!”(你会郁闷到死!)直白地说(frankly),考官也是人啊,也有人的所有感情及情绪啊,每天都听到delicious, beautiful, important, international这些陈词滥调,不烦闷才怪呢!因此(therefore),费考官强烈建议(suggest)考生:You must say something original and don’t say “beautiful” all the time.

也是说,在考官心目中,原创的精神(original spirit)比什么都重要,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”(英文叫cliché),比任何东西都要糟糕(worse)。刚才的food问题,我们完全可以说fantastic, incredible, marvelous等表示赞赏的词,而谈到对Shanghai的看法,情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养(training),一是多开发点同义词和近义词,来替代原来的cliché;二是多与外教交流(communicate),及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外是不会去说learn knowledge,而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge(知识的接受者),我赶紧记下来,日后可以为我所用。

潜规则三:只恨两样东西 — generalized memorized

在感觉与费闻立先生熟络了之后,并发现他的话匣子已经打开,我单刀直入地问他,“What do you hate most in a candidate’s response?”略加思索(consideration)后,他直言不讳地告诉我,他只恨两样东西,一个是过于笼统抽象的回答(generalized response),另一个是死记硬背的答案(memorized answer),并坦白地说,一旦他发现有这种倾向性(inclination),会立即纠正(correct)或警告(warn)考生,而如果考生继续一意孤行的话,把他们直接“打入地狱”。通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question.

由此可见考官对整个考的操作灵活度是相当大的,也同时对各位考生提出了一种警示(warning):胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场其危险的游戏(dangerous game),而该游戏的失败者还是你自己!在此给出专的建议(suggestion form experts):背诵一些好的答案的确是有助益的(helpful),但需要注意两点,一是尽量把memorized answer内化,即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分;二是在背诵(reciting)之后,至少要能用三种不同的方式来复述(retell)一遍。

潜规则四:我们的弹性很足

这是费闻立的原话,“We can use a lot of flexibility in the exam。”后来仔细听下来,发现这种弹性对于考生来说,既有有利的地方,也有不利之处。

举例来说,在Part 2有道雅思口语题目是escribe a structure that you like,在老外的生活常识里面,structure一般是指一种人工建筑(楼房、大厦或像长城那样的土木工程),但如果某位考生不太理解这一点,而去描述了the structure of a company,费闻立说那也无可厚非,考生可以灵活理解某个单词的含义,考官也同样应该灵活接受考生的这种变通。

接下来我又问他,在Part 2的描述题中有三个小问题,考生是否需要一丝不苟地一一进行回答,以及万一漏掉了会不会扣分。费考官说,“I don’t care if they answer all the three questions or not, as long as they stay on the topic. These little questions are just a guide, and candidates are allowed to talk about something else within the topic。”

换言之,考官不会在意你是否老老实实地把描述题中的所有小问题都予以回答,他关注的是你有没有能力进行长达2分钟的细节描述、描述的生动性和可信性、以及你的用词变化。但考官的弹性不一定都是一件好事—如果你是一位优良的(excellent)考生,口语也达到了一定的水准,那么考官会在Part 3的问答中reword the questions to make it more difficult(通过改变措词来加大问题的难度),而改变的方法往往是increase the difficulty of vocabulary,比如通常的一个问题是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship? 但经过考官的一番改装之后,变成了What are some of the pros and cons of a strong family bond? 显然,这种弹性是大多数考生不愿看到的,但现实情况是:越是高端的考生越需要做好考官万一换词的心理准备(preparation),也只有经历过并存活下来的考生才能获取高分(high score),正所谓“不入虎穴、焉得虎子!”

潜规则五:是生是死都在Part 3

我们大多数考官在长期接触考生的过程中,已经养成了一种习惯:把Part 1看成只是warm-up,因为考生刚入场,紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在(exist),所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山,让考生安定下来,以便达到后面的较佳状态。

在Part 2中,由于不少中国考生备考非常认真(serious),对每种可能出现的描述题都准备得很充分,即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅(fluent),像自己思考出来的那样,因此考官很难确定是真是假。老外有一个很优良的传统(tradition):在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下,宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋,所以更倾向于把Part 2视为一个灰色地带,一个缓冲区,一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分,也是说考生在Part 2的发挥优异与否和分数关系不大,它并非真正的考验(test)。

只有Part 3才是决定考生命运的一道关卡!作为整个口语考中的末尾一道防线,Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。拿费先生的话来说,“It is the third part that’s really important。”在这道生死关上,考官会想尽办法让你用creative thinking来进行回答(answer),而富有经验的(experienced)考官更会问一些“后无来者”的问题,彻底颠覆你妄图使用现成答案的幻想!道理很简单(simple),因为只有这样,你的真实(true)水平才会在考官面前一览无遗—他想看的是这个。

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